Тоқсандық жиынтық бағалаудың спецификациясы «физика» 8-сынып
жүктеу/скачать 462,23 Kb.
|
!22-ОШ ТЖБ Физика 8-сын қаз
- Бұл бет үшін навигация:
- «Физика» пәнінен 3-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары
- 1 A 3 A 7 A 13 A
Тапсырма үлгілері және балл қою кестесі «Физика» пәнінен 3-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмаларыЭлектролит арқылы ток өткен кезде электродтардағы заттың бөлініп шығу процесі... деп аталады (бос орынға қажетті сөзді таңдап қойыңыз). Аниондар Электролиз Электролит Электрохимиялық эквивалент Эрстедтің тәжірибесіне сай келетін суретті таңдаңыз.
Суретте электр тізбегі бейнеленген. Берілген электр тізбегін шартты белгілер арқылы сызып көрсетіңіз. [1] [1] [1]
Сызбаға шамның кернеуін анықтау үшін вольтметрді салып көрсетіңіз. [1] Суретте электр шәйнегі көрсетілген. 230 В ток көзіне қосылған электр шәйнегінің қыздырғышының қуаты 2000 Вт. Ток күшінің шамасын анықтаңыз. Ток күші = А [2] 21 Суды қыздыру кезіндегі Санкей диаграммасы арқылы электр көрсетілген. Берілген диаграмманы және (а) тапсырмасының кейбір мәндерін қолдана отырып суды жылыту кезіндегі электр шәйнегінің жұмыс істеу уақытын анықтаңыз. Электр шәйнегінде сақтандырғыш орнатылған. Төменде рұқсат етілетін сақтандырғыштар мәндері көрсетілген. 1 A 3 A 7 A 13 AҚай мән жоғарыда көрсетілген электр шәйнегіне сай келеді? Сан мәнін дөңгелектеп беру арқылы көрсетіңіз. Жауабыңызды түсіндіріңіз. ........................................................................................................................................................... [2] [2]
Өткізгіштің кедергісін анықтау үшін оқушы төмендегідей тізбек жинайды. Бірақ ол жұмыс істемейтіндігін байқайды. а) Оқушының жіберген үш қателігін анықтаңыз. 1).................................................................................................................................................. 2) ................................................................................................................................................. 3) ................................................................................................................................................. [3]
b) Оқушы өз қатесін анықтап дұрыстағаннан кейін кестедегідей мәндерді алады.
Өткізгіш үшін кернеу мен токтың тәуелділік графигін сызыңыз. [2]
с) Жоғарыдағы кестедегі мәліметтерді пайдаланып, кедергіні анықтап бағанды толтырыңыз
d) Кедергінің абсолют кателігін, кедергінің орташа мәнін, және салыстырмалы кателігін табыңыз ∆R = Rорт = 𝜀 = Оқушы кернеудің алынуын зерттеуде. [3] а) Ол құралдарды суретте көрсетілгендей жинайды. Яғни серіппеге магнитті бекітеді, астына кернеудің сан мәнін көрсететін гальвонометр жалғанған катушканы орналастырады. Оқушының жасаған тәжірибесінің нәтижесі қандай болатынын сипаттап жазыңыз. [2] b) Егер оқушы (а) тапсырмасында алған бір тұрақты магнитінің орнына екеу алатын болса, кернеу қалай өзгеретіндігін сипаттап жаз. [1] а) Суретте тогы бар өткізгіш маңындағы магнит индукция векторы бейнеленген. Өткізгіш бойынан жүрген ток бағытын салып көрсетіңіз. [1] b) Өткізгіштің оң және сол жақтарындағы магнит индукция векторларының бағыттарын анықтаңыз. [1] Суретте соленоидтан ток жүргендегі магнит индукция векторы бейнеленген. Соленоид бойынан жүрген ток бағытын салып көрсетіңіз. [1]
жүктеу/скачать 462,23 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||