Транспортная инфраструктура


Запланированная деятельность



бет3/5
Дата05.05.2023
өлшемі1,2 Mb.
#90495
түріУрок
1   2   3   4   5
Байланысты:
КСП по географии 7 класс

Запланированная деятельность

Ресурсы



Начало урока
2 минуты


2 минуты

1 минута





При входе в класс дети получают tickets, и присаживаются по рядам a train, a bus, a plain.
Организационный момент.
Трехязычье, главное правило работы на уроке принцип поднятой руки при ответах. У вас на столах маршрутные листы, в котором будем отмечать свои движения, мнения на этапах урока.
Создание коллаборативной среды.
Дорогие ребята! Пусть этот урок принесет нам радость общения и наполнит души прекрасными чувствами и новыми знаниями.
Знания предмета географии помогут вам в дальшейшем стать успешными юристами, экологами.
Проверка дом. задания – нефть. Напишите в тетради 3 предложения о данном природном ресурсе. Время 1 минуты.
Какие продукты получают при переработке этого исчерпаемого минерального ресурса?
Актуализация знаний учащихся.
Стратегия «Мозговой штурм».
Ученикам демонстрируются картинки, они должны назвать вид транспорта.



Определение темы урока, постановка учебной цели.


- Как Вы считает, ребята, о чем мы будем говорить сегодня на уроке?
- Какие задачи урока вы поставите перед собой на уроке?



Картинки


Билеты




Середина урока

Уровень – применение, синтез, оценка




У вас на партах приготовлены задания. Я попрошу вас прочитать и выполнить задания, какие виды транспорта вы знаете?
Задание 1. Составление схему-постер «Виды транспорта» (работа по учебнику, стр. 170):

Объясните, по какому критерию произвели разделение видов транспорта на группы?
- Какие виды наиболее распрострены транспорта вы знаете в нашем городе?
Почему называют Атбасар – железнодорожным и автомобильным узлом?
Согласно программы Рухани Жангыру в направлении Туган жер, изучая свою малую родину, мы познаем всю республику.
- Какие еще виды транспорта вы распространены в нашей столице, которая будет отмечать в этом году свое 20- летие?
Задание 2.

  1. Изучить материал в учебнике:

1 группа- «Железнодородный транспорт» (с.170)
2 группа- «Автомобильный транспорт» (с.170-171)
3 группа- «Водный транспорт» (с.172)

  1. Составить постер по единым параметрам (вид транспорта – общая характеристика – главные порты/города/аэропорты).

  2. Определите вид транспорта, который соответствует ваш материал.

  3. Презентовать перед каждой группой: стратегия «Галерея».

На стене, на доске, на шкафу – приклеены:

  1. Не зависит от погодных условий

  2. Экологически «грязный»

  3. Самый дорогой вид транспорта



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет