Тұрақтылығы Адамды әрекетке бағыттайтың қажетіне талпындыратын түрткі мотив



бет15/61
Дата15.04.2023
өлшемі181,24 Kb.
#83133
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   61
Байланысты:
ЮСТАДИН психология1

қысқа мерзімді, ұзақ мерзімді

Белсенді тыңдау:

сұрақтар қою, сөздермен қолдау, эмпатиялық тыңдау

В.С.Мухина бойынша «Мектепке дайындық» анықтамасы

Баланың оқи білуін құрайтын қасиеттер кешені

В.Вундтың тұңғыш эксперименттік лабораториясы ашылуы



Лейпцик 1879 ж

Гиадократ терминологиясы бойынша темперамент түрлері

Холерик, сангвиник, флегматик, меланхолик

Г.У Найсер, Дж Брунер теорияларының бағыты:

Конгнитивтік

Г. М. Андреева бойынша қарым-қатынас құрылыма



B) коммуникативті, интерактивті, перцептивті D) коммуникация, интеракция, перцепция

Ғылым ретіндегі психологияның пәні:

Психика

Ғылымы, мәдениеті, идеологиясы, заңы бар топ:

мемлекет, қоғам, макроорта

Ғылыми ұғымдар мен әрекет жасаудың жалпы тәсілдерін меңгеру және оларды нақты міндеттердің шешімін табуда қолдану әрекеті:



оқу

Даму дегеніміз-



Индивидтің алдыңғы ұрпақтардың жетістіктерін немденуі

Даму кемшіліктерінің өткір белгілерін алу мақсатында қысыа уақытты ықпалды болжайтын психокоррекция түрі:

симптомдық

«Дамудың әлеуметтік жағдаяты» ұғымын енгізген:

Л. С. Выготский

«Дамудың жақын аймағы» тұжырымдама авторы:

Л.С.Выготский

Д.Б.Элькониннің көрсеткеніңдей, даму процесіндегі өзгеріс келесі жас кезеңдеріне өтудің өте маңызды ішкі негізін құрайды



Қозғаушы күшін

Д.Б.Эльконим баланы жас кезеңдерге топтастыру барысында нені басшылыққа алады





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   61




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет