«Казахстан должен восприниматься во всем мире как высокообразованная страна, население которой пользуется тремя языками. Это: казахский язык — государственный язык, русский язык как язык межнационального общения и английский язык — язык успешной интеграции в глобальную экономику»
В целях интеграции в мировое образовательное
пространство Республика Казахстан выбрала стратегический курс ориентации на стандарты мировой образовательной практики с учетом сохранения лучших традиций и стандартов
отечественного образования.
Возникла необходимости пересмотра учебной программы среднего
образования,
так как она не способствует развитию навыков мышления высокого уровня,
перегружена академическими предметами, при этом чрезмерный упор делается на теорию.
Основной целью
образования в образовании РК является
формирование полиязычной личности выпускника, который владеет тремя языками, знает предметные области на этих языках, умеет успешно вести диалог по различным сферам деятельности, ценит культуру своего народа и при этом понимает и уважает культуру других народов.
25 ноября 2015 года состоялась конференция
"Дорожная карта развития трехъязычного
образования на 2015-2020 годы»
Принятие Дорожной карты развития трехъязычного образования
обеспечит планомерный и поэтапный переход всех уровней образования на трехъязычное образование
Реализация Дорожной карты развития трехъязычного образования на 2015-2020 годы направлена на
обновление содержания учебных программ на всех уровнях образования;
учебные программы и учебники, методические пособия
Разработан и утвержден постановлением Правительства РК от 25 апреля 2015 года № 327 Государственный общеобязательный стандарт начального образования РК
Разработаны проекты ГОС основной и старшей школы
В рамках нового стандарта образования разработаны 24 (22) учебные программы начальной школы, подготовлено более 84 обновленных учебных программ основной и старшей школы
С 2013-2014 учебного года в Казахстане английский язык изучается с первого класса.
В 1-4 классах на изучение английского отводится по
1 часу в неделю, в 5-11 классах –
по 2 часа в неделю.
В 2017-2018 учебном году в 5-й класс придут ученики, которые начали изучение английского языка с 1-го класса, поэтому с 5-го класса начнется подготовка к переходу на английский язык обучения в старших классах.
В основной школе подготовка учащихся будет осуществляться по методикам предметно-интегрированного обучения с увеличением часов английского языка (на 1 ч)
Предметно-интегрированное обучение означает, что учебный материал на уроках английского языка строится на содержании предметов, изучаемых на английском языке.
