Тұрыс дағдылары мен әдеттерін қалыптастыру процесі


-психологиялық ғылымдардың жетістігін практикаға енгізу проблемасы



бет3/25
Дата17.03.2023
өлшемі52,59 Kb.
#75054
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   25
-психологиялық ғылымдардың жетістігін практикаға енгізу проблемасы

Білім беру мазмұны қандай құжаттармен айқындалады
-Оқыту жоспары, оқыту бағдарламасы, оқулықтар

Білім беру мазмұнын анықтау қандай сұраққа жауап береді-Нені оқыту

Білім беру мазмұнын анықтауға әсер ететін фактор
-Қоғам қажеттіліктері., ғылымның даму деңгейі

Білім беру мазмұнын гуманитаризациялау принципі
-Ол оқушылардың барлық пәндерді оқу барысында шығармашылық және практикалық әрекет негізінде жалпыадамзаттық мәдениет құндылықтарын меңгертуді талап етеді.

Білім беру мазмұнының қоғам дамуының талаптарына
сай болу принципі Ол білім беру мазмұнына дәстүрлі қажетті білім, іскерлік, дағды мен қоғамның қазіргі дамуына, ғылымның, мәдениеттің даму деңгейіне сай білім, іскерлік, дағдыларды қалыптастыруды талап етеді.

Білім беру міндеттерін шешуге бағытталған
мұғалім мен оқушылардың біріккен іс- әрекеттері-Оқыту_әдісі__Білім_беру,_тәрбиелеу,_дамыту-_Педагогикалық_үрдістің_негізгі_қызметтері'>Оқыту әдісі

Білім беру, тәрбиелеу, дамыту-
Педагогикалық үрдістің негізгі қызметтері

Білім берудің негізгі жолы-
Оқыту

Білім көзі ауызша немесе баспа сөзі болатын оқыту әдістері-
Ауызша әдістер

Білім мазмұны-


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   25




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет