Түркістан 2023 ж. Жоспары
Сингапур мемлекетіндегі орта білімдегі оқытудың әдістері
жүктеу/скачать 46,01 Kb.
|
Пед рк2 бож финал
- Бұл бет үшін навигация:
- Сингапур
| 3. Сингапур мемлекетіндегі орта білімдегі оқытудың әдістері.
Сингапурдың білім беру жүйесі оқушылардың белсенділігі мен сыни ойлауын ынталандыру үшін әртүрлі оқыту әдістерін пайдаланады. Бірнеше негізгі әдістерді қарастырайық: 1. Проблемалық оқыту: - Оқушыларға нақты немесе жалған сценарийлер ұсынылады, оларда олар проблемаларды шешеді және стратегияларды жасайды. - Аналитикалық және шешім қабылдау дағдыларын дамытуға қолдау көрсетеді. 2. Жоба әдістемесі: - Оқушылар ұзақ мерзімді жобаларды аяқтайды, әдетте олардың оқу саласындағы нақты әлемдегі қиындықтармен байланысты. - Шығармашылық ойлауға, топпен жұмыс жасауға, дербестікке баулиды. 3. Кері байланыс: - Тапсырмаларды орындау кезінде де, орындағаннан кейін де кері байланысқа баса назар аудару. -Жақсартылған өнімділікті ынталандырады және өзін-өзі бағалау мен сана сезімін дамытады. 4. Ұжымдық оқыту: - Топтық талқылаулар мен жобалар білім алмасуға, перспективалардың әртүрлілігіне және топтық жұмысқа ықпал етеді. - Қарым-қатынас және ынтымақтастық дағдыларын қалыптастырады. 5. Интерактивті технологиялар: - Материалдардың қолжетімділігін жақсарту және интерактивті сабақтарды құру үшін интерактивті тақталарды, вебинарларды және онлайн ресурстарды пайдалану. - Цифрлық трендтерге жауап береді және оқушылардың қызығушылығын арттырады. 6. Кәсіби тағылымдама: - Оқушылардың нақты жұмыс жағдайында практикалық тәжірибе алу мүмкіндіктері. - Теориялық білімді тәжірибеге көшіруге және кәсіби дағдыларды дамытуға мүмкіндік береді. Сингапурдағы бұл оқыту әдістері оқушыларда сыни ойлауды, ынтымақтастықты және білімді тәжірибеде қолдануды қоса алғанда, кең ауқымды құзыреттерді дамытуға бағытталған. Сингапурдағы білім беру жүйесінің ерекшеліктері: — Жаңашылдыққа үнемі бейімделу. Мысалы, мұғалімдер сабақта ұялы телефонды пайдалануға тыйым салудың орнына, оны қолдануды үйренуді қызықты етудің жолдарын ұсынады. Балалар қол көтерудің орнына Twitter-де мұғалімге жауап беріп, оны белгілей алады. Немесе студенттер телефон арқылы кейбір бағдарламаларда ұйымдастырылатын викториналарға қатысып, нәтижелері тақтада көрсетіледі. — Халықаралық тәжірибеге назар аударады. Сингапур Білім министрлігі қай елдердің білім беру саласында көшбасшы екенін, олардан нені үйренуге болатынын және қандай стандарттарға назар аудару тиімді екенін бақылайды. — Мұғалімдерге жоғары талаптар қойылады. Сингапурдың аймақтық министрліктері мен Білім департаменті мұғалімдерді сапалы даярлауға ұмтылады және мұғалімдердің кәсіби дағдыларын, қабілеттері мен білімдерін дамытуға көп қаражат бөледі. Сондықтан ұстаздарға жоғары талаптар қойылып, олардың біліктілігін ұдайы арттыруға итермелейді. Оның үстіне Сингапурдағы мұғалімдер өте жақсы жалақы алады. — Орталықтандырылған жүйе. Сингапурдың Білім министрлігі мектептердің жұмысын жақсарту бойынша жоспарлар әзірлеуде: ол барлық мектептер үшін бірыңғай стандарттарды белгілейді, оларды қаржыландыруды басқарады, пәндердің мазмұнын, емтихан тәртібін, мұғалімдерді, директорларды жұмысқа қабылдауды және олардың біліктілігін арттыруды бақылайды. Сондай-ақ министрлік аз қамтылған отбасы балаларына тікелей субсидия беріп, олардың мектепте тегін тамақ ішіп, оқу материалдарын алуына мүмкіндік береді. - Өздік жұмыс. Сингапур мұғалімдері балалардың жаңа оқу материалын өз бетімен меңгеруге қабілетті екенін атап көрсетеді. Мысалы, жұптық жұмыс кезінде олар мұғалімнің де, оқушының да рөлін атқара алады. Мұғалім жауаптарды тыңдап, қажет болған жағдайда түзетеді, ал бала белгілі бір алгоритм бойынша жұмыс істеуге, мұғалімнің бұйрығы бойынша әрекеттерді орындауға дағдыланады. — Болашақта көмектесетін дағдыларды дамыту. Сингапур әдісі жұмыс пен өмір үшін маңызды дағдыларға – қарым-қатынас, ынтымақтастық, сыни ойлау және шығармашылыққа бағытталған. Сондықтан балалар, егер қаласа, олардың дамуына ықпал ететін қосымша сабақтарға қатысады: театр сабақтары бір-бірімен қарым-қатынас және өзара әрекеттесу дағдыларын жетілдіреді, сонымен қатар балалар өз идеялары мен ойларын анық жеткізуге үйренеді; балалар йогасы демалуға және стрессті жеңілдетуге көмектеседі, сонымен қатар өнімділік пен шоғырлануды арттырады; математикалық үйірмелер логикалық және сыни ойлауды дамытады; мидың сол және оң жарты шарларын дамытуға арналған бағдарлама сөйлеуді жақсартады және жан-жақты ойлауды қалыптастырады. Осылайша ақпаратты есте сақтауға және сыни тұрғыдан қабылдауға көмектесетін аналитикалық ойлау жетілдіріледі, ал шығармашылық ойлау, атап айтқанда, стандартты емес ойлау дағдылары жетілдіріледі, қиялдау қабілеттері дамиды. — Әр оқушының маңыздылығы. Ұстаздар балалардың бойына сыныптастарына деген құрмет сезімін оятуға, олардың барлығымен теңдік сезімін оятуға ерекше мән береді. — Тұрақты кері байланыс. Оқушылар өз білімдерін емтихан немесе сынақ арқылы ғана бағаламайды. Мұғалімдер балалардың оң және теріс мінез-құлық қасиеттерін үнемі атап өтеді және бұл ақпаратты ата-аналармен бөліседі. жүктеу/скачать 46,01 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|