Қазақ тілі пәні бойынша үлгілік тақырыптық – күнтізбелік жоспар Аптасына 4 сағат, жалпы –136 сағат
№ р/с
Ауыспалы тақырып тар
Сабақтардың тақырыбы
Оқудың мақсаттары
Сағат саны
Мерзімі
Ескерту
І тоқсан 32 сағат
1
Өзім туралы
Тіл және сөйлеу. Сөйлеу дегеніміз не?
2.3.6.1 - бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап, оларды байланыстырып көлбеу және таза жазу
2.1.1.1 - тыңдаған материал бойынша түсінбеген сөздерін белгілеу, мәтін мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру
1
04.09.2023
2
Ауызша және жазбаша сөйлеу
2.1.6.1 интонацияны, вербалды емес тілдік құралдарды (қимыл, ым-ишара) қолданып, тақырыпқа (Сіз қалай ойлайсыз? Сіз не ұсынар едіңіз? ) назарын аударту
2.2.3.1 - мәтін мазмұнын анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру
1
05.09
3
Диалог. Монолог.
2.1.1.1 тыңдаған материал бойынша түсінбеген сөздерін белгілеу, мәтін мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру
2.1.3.1 күнделікті өмірде кездесетін жағдаяттарға байланысты сөйлеу мәдениетін сақтап, диалогке қатысу
1
06.09
4
У дыбысының дауысты және дауыссыз болып айтылуы.
2.4.1.2 у, и, й әріптерінің емлесін сақтап жазу
2.1.1.1 тыңдаған материал бойынша түсінбеген сөздерін белгілеу, мәтін мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру
1
07.09
5
У дыбысының дауысты және дауыссыз болып айтылуы.
2.4.1.2 у, и, й әріптерінің емлесін сақтап жазу
2.2.3.1 - мәтін мазмұнын анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру
1
11.09
6
У әрпінің жазылуы
2.4.1.2 у, и, й әріптерінің емлесін сақтап жазу
2.2.3.1 - мәтін мазмұнын анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру
1
12.09
7
У әрпінің жазылуы
2.4.1.2 у, и, й әріптерінің емлесін сақтап жазу
2.2.3.1 - мәтін мазмұнын анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру
1
13.09
8
И,й әріптерінің жазылуы
2.4.1.2 у, и, й әріптерінің емлесін сақтап жазу
2.3.1.1 Мұғалім көмегімен жеке сурет / сюжетті суреттер арқылы шағын сипаттау / әңгімелеу мәтіндерін құрап жазу
1
14.09
9
И,й әріптерінің жазылуы
2.1.3.1 күнделікті өмірде кездесетін жағдаяттарға байланысты сөйлеу мәдениетін сақтап, диалогке қатысу
2.4.1.2 у, и, й әріптерінің емлесін сақтап жазу
1
18.09
10
И,й әріптерінің жазылуы
2.4.1.2 у, и, й әріптерінің емлесін сақтап жазу.
2.3.5.1 жіберілген пунктуациялық, орфографиялық қателерді мұғалімнің көмегімен тауып түзету және құрастырған сөйлемін толықтыру
1
19.09
11
Я әрпінің жазылуы
2.4.1.1 я , ю әріптерінің емлесін сақтап жазу
2.1.1.1 - тыңдаған материал бойынша түсінбеген сөздерін белгілеу, мәтін мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру
1
20.09
12
Я әрпінің жазылуы
2.4.1.1 я , ю әріптерінің емлесін сақтап жазу
2.1.4.1 Тірек сөздерді қатыстыра отырып, берілген тақырып бойынша әңгіме құрау
2.2.4.1 мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойды анықтау
1
21.09
13
Я әрпінің жазылуы
2.4.1.1 я , ю әріптерінің емлесін сақтап жазу
2.1.4.1 Тірек сөздерді қатыстыра отырып, берілген тақырып бойынша әңгіме құрау
1
25.09
14
Ю әрпінің жазылуы
2.4.1.1 я , ю әріптерінің емлесін сақтап жазу
2.2.5.1-дереккөздер ден мәліметті табу жолын анықтап, берілген тақырып, сұрақ бойынша мәліметті іріктеп алу
1
26.09
15
Ю әрпінің жазылуы
2.4.1.1 я , ю әріптерінің емлесін сақтап жазу
2.3.5.1 жіберілген пунктуациялық, орфографиялық қателерді мұғалімнің көмегімен тауып түзету және құрастырған сөйлемін толықтыру
1
27.09
16
Ю әрпінің жазылуы
2.2.5.1-дереккөздер ден мәліметті табу жолын анықтап, берілген тақырып, сұрақ бойынша мәліметті іріктеп алу
2.4.1.1 я , ю әріптерінің емлесін сақтап жазу
1
28.09
17
Өзіңді тексер БЖБ№1 Біздің жобамыз
2.1.1.1 Тыңдаған материал бойынша түсінбеген сөздерін белгілеу, мәтін мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру
1
02.10
18
Дауыссыз дыбыстардың түрлері
2.4.1.3 дауыссыз дыбыс түрлерін (қатаң, үнді, ұяң) ажырату және дауыссыз п-б, , қ-ғ, к-г дыбыстарының емлесін сақтап жазу;
2.2.4.1 - мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойды анықтау
1
03.10
Менің отбасым және достарым
1 9
Дауыссыз дыбыстардың түрлері
2.4.1.3 дауыссыз дыбыс түрлерін (қатаң, үнді, ұяң) ажырату және дауыссыз п-б, , қ-ғ, к-г дыбыстарының емлесін сақтап жазу;
2.1.1.1 - тыңдаған материал бойынша түсінбеген сөздерін белгілеу, мәтін мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру
1
04.10
20
Дауыссыз б мен п
2.4.1.3 дауыссыз дыбыс түрлерін (қатаң, үнді, ұяң) ажырату және дауыссыз п-б, , қ-ғ, к-г дыбыстарының емлесін сақтап жазу;
2.1.1.1 - тыңдаған материал бойынша түсінбеген сөздерін белгілеу, мәтін мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру
1
05.10
21
Дауыссыз б мен п.
2.4.1.3 дауыссыз дыбыс түрлерін (қатаң, үнді, ұяң) ажырату және дауыссыз п-б, , қ-ғ, к-г дыбыстарының емлесін сақтап жазу;
2.3.4.1 мұғалімнің көмегімен тірек сөздерді,сөйлем, суреттерді пайдаланып, қарапайым постер, құттықтау, нұсқаулық (бұйым жасау нұсқаулығы, қауіпсіздік ережесі) құрастыру
1
09.10
22
Дауыссыз б мен п.
2.4.1.3 дауыссыз дыбыс түрлерін (қатаң, үнді, ұяң) ажырату және дауыссыз п-б, , қ-ғ, к-г дыбыстарының емлесін сақтап жазу;
2.3.4.1 мұғалімнің көмегімен тірек сөздерді,сөйлем, суреттерді пайдаланып, қарапайым постер, құттықтау, нұсқаулық (бұйым жасау нұсқаулығы, қауіпсіздік ережесі) құрастыру
1
10.10
23
Дауыссыз қ мен ғ
2.4.1.3 дауыссыз дыбыс түрлерін (қатаң, үнді, ұяң) ажырату және дауыссыз п-б, , қ-ғ, к-г дыбыстарының емлесін сақтап жазу;
2.1.1.1 - тыңдаған материал бойынша түсінбеген сөздерін белгілеу, мәтін мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру
1
11.10
24
Дауыссыз қ мен ғ
2.4.1.3 дауыссыз дыбыс түрлерін (қатаң, үнді, ұяң) ажырату және дауыссыз п-б, , қ-ғ, к-г дыбыстарының емлесін сақтап жазу;
2.2.4.1 - мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойды анықтау
1
12.10
25
Дауыссыз к мен г
2.4.1.3 дауыссыз дыбыс түрлерін (қатаң, үнді, ұяң) ажырату және дауыссыз п-б, , қ-ғ, к-г дыбыстарының емлесін сақтап жазу;
2.2.4.1 - мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойды анықтау
1
16.10
26
Дауыссыз к мен г
2.2.4.1 - мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойды анықтау
2.1.7.1 сөз ішінде дауысты дыбыстардың өзара үндесуін сақтап айту (бүгін – бүгүн, түтін – түтүн, көсеу – көсөу)
1
17.10
27
Дауыссыз л мен р
2.4.1.4 дауыссыз л, р, ң дыбыстарының емлесін сақтап жазу;
2.2.5.1 дереккөздерден (сөздік, анықтамалық, энциклопедия) мәліметті табу жолын анықтап, берілген тақырып, сұрақ бойынша мәліметті іріктеп алу;
1
18.10
28
Дауыссыз л мен р.
2.4.1.4 дауыссыз л, р, ң дыбыстарының емлесін сақтап жазу; 2.2.5.1 дереккөздерден (сөздік, анықтамалық, энциклопедия) мәліметті табу жолын анықтап, берілген тақырып, сұрақ бойынша мәліметті іріктеп алу;
1
19.10
29
Дауыссыз л мен р. БЖБ№2
2.4.1.4 дауыссыз л, р, ң дыбыстарының емлесін сақтап жазу;
2.1.5.1 дереккөздерден (сөздік, анықтамалық, энциклопедия) мәліметті табу жолын анықтап, берілген тақырып, сұрақ бойынша мәліметті іріктеп алу;
1
23.10
30
Дауыссыз н мен ң. Дауыссыз н мен ң.
2.4.1.4 дауыссыз л, р, ң дыбыстарының емлесін сақтап жазу;
2.2.3.1 - мәтін мазмұнын анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру
