3-тапсырма:Заттардың массаларын «<» , «>», «=» белгілерінің көмегімен салыстыру.
ІІІ. Қорытынды
Рефлексия
30 – оқу қызметі Тақырыбы: Есеп құрастырып, шешуін табу
Мақсаты:«жұп» түсінігін қалыптастыру; 2 санының құрамымен таныстыру; «артық» , «кем», «сонша», «тең» түсініктерін қалыптастыру; шеңбер мен оның ерекшеліктері туралы түсініктерді бекіту; «шар» түсінігін қалыптастыру,шеңбер мен шардың айырмашылығы мен ұқсастығын анықтау.
Көрнекілігі: доп , түстері мен өлшемдері әртүрлі шарлар.
І .Кіріспе бөлім Ұйымдастыру кезеңі. Психологиялық дайындық.
ІІ .Негізгі бөлім -«Барлығы да екі - екіден» бойжазу ойыны Мақсаты:жаңа тақырыпты оқып – меңгеру мақсатында бұрын меңгерген санау дағдыларын тексеру ; ойын іс – әрекетіне уәждеу.
Адамда саны екеуден не бар?
Кастрөлде саны екеуден не бар?
Құстарда саны екеуден не бар? т.б.
Ойын іс – әрекеті: 1-ші ойын: «Сандарын атамастан жауап бер» Мақсаты:«жұп» ,«артық» , «кем», «сонша», «тең» түсініктерін қалыптастыру; команда да жұмыс істеу іскерлігін дамыту.
2-ші ойын: «Фигураны тап» Мақсаты:жазық геометриялық фигуралардың кеңістіктік денелермен арақатынасын анықтау іскерлігін дамыту; команда да жұмыс істеу іскерлігін дамыту.
Тапсырма: 1-тапсырма:«Жұп» түсінігімен жұмыс
2 – тапсырма: Заттарды есептік санау. Заттар мөлшерінің олардың санымен арақатынасын анықтау.
3-тапсырма: «Артық» , «кем», «тең» түсініктерімен жұмыс
ІІІ. Қорытынды
Рефлексия
31 – оқу қызметі Тақырыбы: Математикалық есептер мен тақпақтар
