Арнайы білім берудің теориялық негіздері Орындаған: Бектасова Б.М М 1901-13 Қабылдаған: Боранбаева А.Р 1. 2. 3. 4. Жоспары: Арнайы мектеп – бұл ерекше білім беруді қажет ететін балаларды оқытуға және тәрбиелеуге арналған оқу орны. Қазіргі таңда ҚР бойынша 99 арнайы мектеп жұмыс істейді. Арнайы мектепке баланы тек ата-анасының келісімімен және ПМПК қорытындысымен ғана қабылдайды. Арнайы білім тәрбиелеу түзету-дамыту құрылымы адамның психикалық және қоғамдық құрылымы адамның психикалық және қоғамдық Бірінші адамның адамның Екіншісі Арнайы оқытудың екі ерекшелігі бар: Ерекше білім беруге қажеттілігі бар балалардың төмендегідей топтары көрсетіледі: 1-топ. Психикалық және дене 2-топ. Оқытудағы 3-топ. Әлеуметтік-психологиялық, экономикалық, тілдік мақсат-міндеттері мақсат-міндеттері білімнің мазмұны білімнің мазмұны принциптері принциптері оқыту оқыту Арнайы Арнайы мектеп оқушыларына жаңа материалын баяндау процесінде оқу материал қабылдау мен саналы меңгеру ерекшеліктерін ескеру қажет..
Қабылдау Қабылдау танымдық
біріншіден екіншіден Ерекше баялулығы аз шартыкештігі шынайлықтан шеттеу Арнайы мектептегі оқыту процесі жалпы мектептегі сияқты заңдылықтар негізінде өтеді. Бірақ та, оқушылардың дамуындағы ерекшеліктер оқытудың ерекше сипатын білдіреді.
