У рм а и іе в б. А. Критериалды бағалау
жүктеу/скачать 3,34 Mb. Pdf көрінісі
|
b2469
| №
Функциялар Мазмұны 1 2 3 1 Нормативтік Бір жағынан, бекітілген мемлекеттік этапонға қатысты алғанда иакты оқушының жетістікггерін тіркеу. Бұл жерде оқ>' барысында сэйкес табыстарға жетуде жэне оку орнын аяқгауда окушы ушін барлық кұқыктық эрекеттер орындалганын анықтайды. Екінші жағынан, жекеленген оқушьшардың, сынып оқушыларыиың үлгерімінің, олардың дайындық деңгейінің жэне мұгалімнің жұмысынын сапасының экімшілік тарапынан кадағалануы. Бұл қызметтің ішінде бақылау функциясы да байқалады. Ол жұмыстың орыңдалуының деңгейінің мөлшерін жэне сапасын тексеруге мұмкіндік береді. 2 диагностикалық Окушылардың білімдерінің жэне біліктерінің маңызды деңгейлерін, сонымен бірге құзыретгіліктердің қалыптасуының деңгейін анықгау. 3 оқьггу Оқытудың себеп-салдарын жоғарылату жэне жылдамдығын жеке тұлғаға бағьгггау 4 ¥йымдастыру- шылық Оқу үрдісін ұйымдастыруды оқытудың тиімді формаларын, эдістерін жэне құралдарын таңцап алу есесінен жетілдіру. 27 5 тәрбиелік Құндылыкты бағыттардың құрылымын жасау 6 бағыттаушы Нэтижелерді жақсарту жолдарын анықгау 7 ақпараттық Өзінің жұмысының сапасы туралы маліметтерді алу жүктеу/скачать 3,34 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|