Учебная программа (syllabus) по дисциплине русский язык Уровень а-2 курс: 1 семестр: 1,2 Караганда 2019 2
жүктеу/скачать 3,28 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Рекомендуемая литература: 4,5,8. Тема 12. Здоровье и самочувствие Вопросы
| Слова для справок:
неожиданно, певуче, легко и хорошо, горячо, свежо, зловеще, в такт, ещѐ и ещѐ, волей-неволей, по-новому, по-вольному, точь- в-точь как давным-давно, вверх, ввысь, вдаль. Рекомендуемая литература: 4,5,8. Тема 12. Здоровье и самочувствие Вопросы: Вступать в коммуникацию, обращаться в регистратуру, к медицинскому персоналу, к работнику аптеки и др., выражать просьбу, отказ, сообщать о самочувствии, давать рекомендации и выражать слова одобрения. Именительный падеж со значением «объект при глаголе болит», родительный падеж прилагательных, притяжательных и указательных местоимений, порядковых числительных. Родительный и дательный падежипри обозначении местонахождения. Классы и группы глаголов: чувствовать - чувствую, давать – дают. Задания. 1. Составьте диалог, используя данные предложения и Им.п. со значением «объект при глаголе болит». Мне нужно обратиться к терапевту, так как у меня сильно болит голова, жар, кашель, я плохо сплю. На этой неделе у меня болела голова, был заложен нос, а сегодня чувствую, что побаливает горло и уши, наверное, я сильно простудился. Чтобы не болели зубы, нужно меньше есть сладости, а после еды нужно чистить зубы. 97 Зимой нельзя ходит без шапки. Шарф не дает заболеть гриппом и воспалением легких. 2. Поставьте вместо точек данные в скобках слова в нужном падеже. В этом городе нет ... (оперный театр, ботанический сад, исторический музей). На этой улице нет ... (автобусная остановка, книжный магазин). В этом университете нет ... (студенческий клуб, медицинский факультет). В этой библиотеке нет ... (читальный зал). На этом этаже нет ... (большая аудитория). 3. Ответьте на вопросы, используя притяжательные, указательные и определительные местоимения. Все ли дети школьного возраста в вашей стране ходят в школу? Если нет, почему? У вас на родине трудно поступить в университет по вашей специальности? Вы уже поступали в высшее учебное заведение в своей стране? Почему вы решили продолжить образование в Казахстане? В вашей стране легко найти работу по вашей специальности? Где бы вы хотели работать на родине после окончания учѐбы в Казахстане? 4.Составьте словосочетания, используя в них порядковые числительные в родительном падеже. 20 (поликлиника), 37 (выпуск), 200 (экземпляр), 50 (кабинет), 2 (ребенок), 93 (год), 550 (больной), 145 (семинар по ЗОЖ), 2006 (анализ), 8 (медсестра). 5.Напишите в скобках падежный вопрос и вместо точек поставьте нужный предлог по смыслу, выделите окончания существительного. Плыть (_____) … река. Идти (_____) … тропинка (_____)…лес. Приехать (_____) … бабушка. Кататься ( ____) … лес. Бежать (____) … лед. 98 6. Изучите материал СРС 12 и подберите из журналов и газет примеры на различное употребление глаголов: чувствовать - чувствую, давать – дают. жүктеу/скачать 3,28 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|