Учебно-методический комплекс дисциплины Издание: третье
Работа над усвоением материала (задания, вопросы)
жүктеу/скачать 1,85 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Задание 7 .
- Задание для СРО
- Составитель
| Работа над усвоением материала (задания, вопросы)
Задания 1: 1. Скажите, чем определяется структура научного произведения. Аргументируйте свое понимание. 2. Каковы структурные элементы научного произведения и чем они определяются. Аргументируйте свое понимание. 3. Скажите, что такое композиция произведения, из чего состоит композиция научного произведения и отчего зависит выбор научного произведения. Аргументируйте свое понимание. Задание 2. Измените данные предложения по образцу: Образец: Употребление слова в прямом значении – особенность, характерная для научного стиля речи. Употребление слова в прямом значении характерно для научного стиля речи. 1. Распространение пассивных конструкций – особенность, типичная для синтаксической системы научного стиля речи. 2. Употребление неопределенно-личных и безличных предложений – особенность научного стиля речи. 3. Преобладание форм родительного падежа в субстантивных словосочетаниях – черта научного стиля речи. 4. Принято считать, что научная речь, в отличие от художественной, характеризуется безличностью. Задание 7 . Определите композиционно-смысловую структуру одного из текстов. Составьте план развернутого содержания к нему, затем план свернутого, сжатого содержания текста. Задание для СРО Подготовить письменное сообщение об одном из ученых Казахстана в соответствии с планом развернутого содержания с использованием цитат. Составитель: к.ф.н. Мукажанова Л.Г. Неделя 9 Тема: Аннотирование научного текста. КЛК «Учеба и увлечения» Вопросы: Аннотация как жанр научного стиля Виды аннотаций Справочно-библиографическое описание. Структура библиографического описания Цели: - ознакомить студентов со структурой аннотации, ее назначением, содержанием, формой; научить студентов составлять аннотацию к прочитанному тексту; - привить навыки переработки первичного и составления вторичного научного текста; - формирование коммуникативной и профессиональной компетенции будущих специалистов. жүктеу/скачать 1,85 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|