Учебно-методический комплекс дисциплины Издание: третье



бет27/181
Дата16.09.2023
өлшемі1,85 Mb.
#108095
түріУчебно-методический комплекс
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   181
Байланысты:
УМКД 2013 Айжан.Последний вариант

Задание для СРО. Комплексный анализ текста (самостоятельный подбор текстов по специальности).
Составитель: д.ф.н. Джамбаева Ж.А.
Неделя 4
Тема: Функционально-смысловые типы речи. Повествование в различных сферах общения. Языковые особенности повествования.
КЛК «Культура и традиции»
Цели:
- формирование у студентов представлений о повествовании, его признаках;
- развитие умений определять тип речи, анализировать содержание текста; работа над развитием всех видов речевой деятельности;
- формирование коммуникативной и культурологической компетенции, знаний о национальных традициях, воспитание патриотизма и культуры, изучение роли праздников в жизни человека .
Вопросы:

  1. Каковы характерные признаки повествования?

  2. Каковы семантические ряды глаголов?

  3. Структура текста: экспозиция,завязка, развитие действия, кульминация, развязка

  4. Способ изложения: передача информации о действиях и событиях, развивающихся в хронологической последовательности

  5. Схема текста-повествования: в виде цепочки, каждое звено обозначает этап действия или события во временной последовательности

  6. Повествования в научной литературе: текст биографических справок,об истории научных открытий или изучения какой-либо научной проблемы и в характерных для науки текстах о процессах, т.е. о последовательной смене этапов, стадий какого-либо явления; изменениях или развитии какого-либо объекта; последовательности работы механизма, проведении эксперимента

Количество часов: 3
Методы и приемы: словесные, практические, ситуационные, беседа-полилог, работа в группах.
Справочный материал:
Во внешнем облике речи, и ее строе очень многое зависит от той задачи, которую ставит перед собой говорящий, от назначения речи. Действительно, одно дело описать что-либо, например осень, лес, горы, речку, другое – рассказать о событии, приключении, третье – объяснить, истолковать причины каких – либо явлений – природных или общественных. Таким образом, все разнообразие содержания наших высказываний в конечном итоге может быть сведено к трем видам:

  1. мир в статике, воспринимаемый предметно, одномоментно;

  2. мир в динамике, воспринимаемый в движении, во времени;

  3. мир в причинно-следственных связях.

В первом случае высказывание реализуется в форме описания, во втором – в форме повествования, в третьем – в форме рассуждения. Разумеется, в каждом из этих случаев строй языка будет существенно меняться. Столетия (если не тысячелетия) развития языка, мышления, речи выработали наиболее экспрессивные, экономные и точные способы, схемы, словесные структуры для соответствующих литературных задач. Поэтому уже издавна выделяют такие важные, существенные компоненты речи, как описание, повествование, рассуждение, которые в лингвистике принято называть функционально-смысловыми типами речи, что подчеркивает их зависимость от назначения речи и ее смысл (см. таблицу).



Тип речи

На какой вопрос дается ответ
высказывании

О чем
го­ворится

Временные отношения

Как строится высказы­вание каждого типа речи (их основные элементы)

Пове­ство­вание

Что предмет или лицо делает или что с ним про­исходит?

О событиях и действиях

Последова­тельность

Развитие событий, дей­ствий по схеме: экспози­ция, завязка развития действия, кульминация, развязка

Опи­са­ние

Каков предмет или лицо?

О признаках
предмета или явления

Одновре­менность

Общее впечатление (об­щий признак и отдель­ные признаки, возможен вывод)

Рас­суж­дение

Почему предмет или лицо такие? Почему человек думает, поступает так, а не иначе?

О причинах признаков, событий, действий

Разные
временные
отношения

Тезис (мысль, которая доказывается), аргументы (доказательства), вывод

Повествование – функционально-смысловой тип речи, в котором говорится о развивающихся действиях, состояниях, процессах.


Особенности повествования: повествование в отличие от описания, представляет собой изображение событий или явлений, совершающихся не одновременно, а следующих друг за другом или обусловливающих друг друга. Повествование раскрывает тесно связанные между собой события, явления, действия как объективно происходившие в прошлом. Именно поэтому главное средство такого рассказа – сменяющие друг друга и называющие действия глаголы прошедшего времени совершенного вида.
Стилистические функции повествования разнообразны, связаны с индивидуальным стилем, жанром, предметом изображения. Повествование может быть более или менее объективным, нейтральным, или, напротив, субъективным, пронизанным авторскими эмоциями.
Типичные схемы повествования:

  1. Начало повествования.

  2. Середина повествования. Структура самого повествования может быть различной. Можно следовать естественному ходу событий. Можно начать с некоторого необычного, яркого момента, которое было не в начале, а в середине или в конце события и т.д.

  3. Конец повествования обычно содержит развязку истории. Она, по рекомендации риториков, должна быть рассказана так, чтобы соответствовать началу и середине. После развязки может следовать «нравственная мысль», или вывод из всего повествования.

Повествование – тип речи, функционирующий прежде всего в художественных текстах и оформляющий рассказ о событиях, система которых составляет сюжет произведения.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   181




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет