Учебно-методический комплекс дисциплины Издание: третье


На материале текста составьте предложения, сообщающие об определении предмета, его классификации, принадлежности к классу и др



бет96/181
Дата16.09.2023
өлшемі1,85 Mb.
#108095
түріУчебно-методический комплекс
1   ...   92   93   94   95   96   97   98   99   ...   181
Байланысты:
УМКД 2013 Айжан.Последний вариант

4. На материале текста составьте предложения, сообщающие об определении предмета, его классификации, принадлежности к классу и др.
Осадки
Интенсивность и количество осадков зависят от содержания воды, а также от скорости и амплитуды охлаждения воздуха. Выделяются два основных типа осадков. Первый – это осадки, выпадающие на обширной территории в результате циклонической деятельности; их можно подразделить на фронтальные и нефронтальные. Первые формируются, когда теплый воздух поднимается над холодным, вторые – когда происходит горизонтальная конвергенция и поднимающийся воздух перетекает в область низкого давления. Осадки второго типа выпадают на меньшей территории и представляют собой более интенсивные грозовые ливни, при которых более теплый воздух нижних слоев быстро выносится вверх сильными конвективными течениями.
Дожди циклонического типа умеренной или слабой интенсивности могут продолжаться несколько суток. Такие дожди – благо для фермеров, так как большая часть осадков впитывается в землю и способствует росту растений. Однако, когда контраст во влагосодержании и температурах между соседними воздушными массами крайне велик или конвекция протекает особенно активно, дождь выпадает с такой интенсивностью, что большая часть воды скатывается по поверхности грунта прямо в реки, часто захватывая при этом большое количество плодородного гумуса. Русла оказываются не способными вместить и пропустить весь объем воды в столь короткие сроки, и реки выходят из берегов. В результате происходят разрушительные наводнения.


Задание для СРО. Подобрать текст из учебной литературы по специальности. Определить коммуникативную задачу и представленные в нем смысло-речевые ситуации.


Составитель: к.ф.н. Мухамедьярова Ф.Ж.
Неделя 3
Тема: Микротема текста
КЛК «Язык моей специальности»
Вопросы:
1. Определение микротемы типовых фрагментов текста.
2. Отличие данной информации текста от новой информации, их взаимосвязь.
3. Определение функция предложения в тексте.
4. Определение способов развития информации в тексте.
5. Этапы структурно-смыслового анализа научного текста.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   92   93   94   95   96   97   98   99   ...   181




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет