Учебно-методический комплекс дисциплины Издание: третье
Занятие 1. I. Актуализация знаний. 1.Терминологический диктант. Задание 1
жүктеу/скачать 1,85 Mb.
|
УМКД 2013 Айжан.Последний вариант
| Занятие 1.
I. Актуализация знаний. 1.Терминологический диктант. Задание 1 Вставьте пропущенные наименования жанров вторичного текста в предложения: … - краткое, обобщенное описание текста, статьи; … - положение, кратко излагающее какую-либо идею, а также одну из основных мыслей лекции, доклада, сочинения; … - краткое письменное изложение или краткая запись содержания чего-либо; смысловая модель компрессии произведения печати, которая воспроизводит совокупность понятий, систему аргументации и сохраняет стиль изложения первичного документа, не давая интерпретации содержанию исходного документа. (Аннотация, тезис, конспект). Задание 2. Узнайте слово, если о нем известно, что оно • является наименованием жанра, отражающего актуальность рассматриваемого материала и содержащего ее оценку с определением аргументированности авторских выводов, достоинств языка и стиля, выявлением недостатков; • в переводе с латинского означает «рассмотрение, обзор». (Рецензия.) II. Объяснение нового материала. 1.Слово преподавателя. («Зачем нужно учиться рецензированию?») 2. Беседа о роли в жизни человека умения выражать свое мнение. 3. Анализ предложенных преподавателем речевых ситуаций, когда необходимо дать оценку факта, явления, события. 4.Наблюдение над своим и чужим речевым опытом. (Ролевая игра «Человек как объект оценки и как объект критики».) 5. Проверка опережающего задания: Что такое культура речи? Дайте собственное толкование этого терми-на . Сопоставьте определение, взятое из Словаря С.И. Ожегова, со следующей дефиницией: Культура речи – это такой набор и такая организация языковых средств, которые в определенной ситуации общения при соблюдении современных языковых норм и этики общения позволяют обеспечить наибольший эффект в достижении поставленных коммуникативных задач. (Е.Н.Ширяев) Может ли быть культурной речь заведомо лживая, но искусная? Будет ли оценена как хорошая речь абсолютно правильная, но безликая? Как вы оцените неграмотную речь, в которой автор пытается выразить что-то дельное? Рецензия – это жанр научной словесности, служащий для информации о содержании произведения и его профессиональной оценки в контексте современной науки и практики жүктеу/скачать 1,85 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|