Учебно-методический комплекс дисциплины Издание: третье
Ошибки по отдельным уровням языковой системы
жүктеу/скачать 1,85 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Дидактический материал Проверка усвоения теоретического материала. Вопросы
| Ошибки по отдельным уровням языковой системы.
Лексические ошибки – неправильности и неточности в употреблении отдельных слов, появляющихся в результате смешения паронимов, незнания точного значения слов, неуместного использования их в речи. Паронимы – слова, сходные по звучанию, но не совпадающие по значению (зубатый-зубастый, бессмыслица-бессмысленность). В речи могут быть допущены такие лексические и лексико-фразеологические ошибки: - смешение паронимов; - неточный выбор синонима; - нарушение норм лексической сочетаемости; - многословие (плеоназм, тавтология); - непонимание значения слова; - лексическая неполнота высказывания; - употребление просторечных слов, жаргонизмов; - неверное употребление фразеологических оборотов. Грамматические ошибки – ошибки, обусловленные нарушением грамматических законов языка. В соответствии с тремя основными разделами грамматики различаются ошибки в словоизменении, словообразовании и синтаксисе: - нарушение норм образования форм различных частей речи; - нарушение норм согласования и управления в построении словосочетаний; - нарушение норм согласования подлежащего и сказуемого; - нарушение норм построения односоставных предложений. Эти ошибки преодолеваются с помощью грамматики и грамматических словарей. Дидактический материал Проверка усвоения теоретического материала. Вопросы: Что такое чистота речи? Какие слова и выражения засоряют речь? Дайте определение каждого из них. Что такое канцеляризмы? Приведите примеры. Что такое речевые штампы? Приведите примеры. Что такое слова-паразиты? Приведите примеры. Каковы причины возникновения канцеляризмов, речевых штампов, слов-паразитов? Что такое логичность речи? Сколько и какие существуют законы логики? Что такое алогизмы? Что входит в понятие нормы произношения? Какие ошибки могут быть допущены в устной речи и в письменном языке? Задания: Составьте логическую схему по теме занятия. Приведите краткое толкование значений следующих заимствованных слов: конфиденциально, потерпеть фиаско, компромисс, апелляция, депрессия, превалировать, экспорт, экстренный, толерантность. Определите значение англицизмов, которые активно употребляются в современной периодике. Какие слова можно заменить русскими эквивалентами? Провайдер, эксклюзивный, маркетинг, менеджер, спикер, пиар, клип, дилер, рейтинг, топ-модель, таймер, продюсер, шоу-бизнес, лоббировать, брокер, хакер, онлайн-дискуссия. Выберите нормативный вариант написания слов: а) дермантин, дикообраз, летоисчисление, светопредставление, серебренник; б) дерматин, дикобраз, летосчисление, светопреставление, сребреник. Определите, в каких словах правила постановки ударения нарушены: а) диáлог, диспáнсер, катáлог, нефтепрóвод; б) анáлог, генеалóг, криминóлог, семинáрия. жүктеу/скачать 1,85 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|