Код дисциплины
|
Название дисциплины
|
Самостоятельная работа студента (СРС)
|
Кол-во часов
|
Кол-во кредитов
|
Самостоятельная работа студента под руководством преподавателя (СРСП)
|
|
Лекции (Л)
|
Практ. занятия (ПЗ)
|
Лаб. занятия (ЛЗ)
|
|
BF4220
|
Биология индивидуального развития
|
4
|
15
|
12
|
30
|
6
|
6
|
|
Академическая информация о курсе
|
|
Вид обучения
|
Тип/характер курса
|
Типы лекций
|
Типы практических занятий
|
Кол-во СРС
|
Форма итогового контроля
|
|
Онлайн / оффлайн
|
Теоретический и практический
|
Вводная, информативная, аналитическая
|
Лабораторная работа, дискуссия, опрос
|
5
|
Письменный традиционный
|
|
Лектор
|
Нуртазин Сабыр Темиргалиевич, доктор биологических наук, профессор
|
По расписанию
|
|
e-mail
|
Sabir.Nurtazin.@kaznu.kz ; nurtazin.sabir@gmail.com
|
|
Телефоны
|
8 705 575 3144
|
|
Академическая презентация курса
|
|
Цель дисциплины
|
Ожидаемые результаты обучения (РО)
В результате изучения дисциплины обучающийся будет способен:
|
Индикаторы достижения РО (ИД)
(на каждый РО не менее 2-х индикаторов)
|
|
Целью курса : Ознакомить студентов с основными представлениями о существующих и потенциальных направлениях прикладного использования достижений биологии развития в сельскохозяйственном производстве, биотехнологии и биомедицине.
|
1.Владеть основными закономерностями развития организма от формирования яйцеклеток и сперматозоидов до рождения
|
1.1 Понимает и знает этапы исторического развития организма от формирования яйцеклеток и сперматозоидов до рождения;
|
|
1.2 Владеет общие закономерности структурной организации органов и систем органов человека.
|
|
2.Освоить специфические понятия биологии развития
|
2.1 Анализирует физиологию и морфологию мужских и женских гамет.
|
|
2.2 Владеет знаниями о биологической сущности оплодотворения и дробления; гаструляции,
нейруляции и теории зародышевых листков;
|
|
3. Ознакомиться с формированием гамет и морфологическими изменениями зародыша, и цитофизиологическими механизмами, обеспечивающими процесс его развития.
|
3.1 Анализирует морфологические изменения гамет на различных этапах развития;
|
|
3.2 Различает стадии развития зародыша на
различных этапах онтогенеза;
|
|
3.3. Определяет особенности процессов сперматогенеза и оогенеза.
|
|
4.Получить представления о потоках генетической и негенетической информации в зародыше, которые определяют ход его развития.
|
4.1 Анализирует механизм действия генов, обеспечивающих развития отдельных органов и систем;
|
|
4.2 Понимает избирательную экспрессию генов, под воздействием которой происходит дифференцировка клеток, что обеспечивает развитие частей зародыша в эмбриональном периоде.
|
|
5.Владеть навыками работы с основными лабораторными методами анализа основных стадий эмбрионального развития основных групп высших беспозвоночных и позвоночных животных;
|
5.1 Способен читать гистологические препараты по развитию амфибий, птиц, млекопитающих;
|
|
5.2 Ориентируется и определяет стадии развития по микрофотографиям и схемам;
|
|
5.3 Владеет навыками работы с микроскопическим оборудованием и аппаратурой.
|
|
|
6.Уметь ориентироваться в современной научной литературе и прогнозировать возможность использования научных результатов в биологии индивидуального развития
|
6.1 Использует литературу и знания по общей эмбриологии для оценки повреждающего действия средовых факторов на организм животных в эмбриональном периоде и постнатальном периодах онтогенезах;
|
|
6.2 Ориентируется в источниках информации по биологии индивидуального развития.
|
|
Пререквизиты
|
Зоология, анатомия человека, цитология, гистология
|
|
Постреквизиты
|
Экология человека, генетика, молекулярная биология, организм и среда, дифференцировка клеток и тканей
|
|
Литература и ресурсы
|
Литература
1.Нуртазин С.Т., Всеволодов Э.Б. Биология индивидуального развития. Алматы, изд-во «Қазақ университеті»,2010 – 155с.
2. Дондуа А. К., Биология развития: учебник - 2-е изд., испр.и доп. Изд Санкт-Петербург. 2018
– 218с.
3.Barres Michael J.F., Gilbert Scott F. (eds.) Developmental Biology. 12th edition. — Oxford University Press, 2020. — 1258 p.
4..Devi V.S. (Еd.) Inderbir Singh's Human Embryology. 11th edition. — Jaypee Brothers Medical Publishers, 2018. — 374 p.
5.El-Bawab F. Invertebrate Embryology and Reproduction. Academic Press, 2020. — 919 p.
Интернет-ресурсы
http://elibrary.kaznu.kz/ru
https://hi-news.ru/
https://cyberleninka.ru/
|
|
