Методические рекомендации по организации

После прослушивания лекций, студент должен проработать ее текст. Распределение часов следую­щее:

1. 
   Исторические возможности археологии и её недостатки.
   
2. 
   Археологическая культура и её взаимодействие с этносом и языком.
   
3. 
   Происхождение человека.
   
4. 
   Происхождение искусства по археологическим данным.
   
5. 
   Происхождение земледелия.
   
6. 
   Происхождение скотоводства.
   
7. 
   История горного дела и выплавки металлов.
   
8. 
   История лепного горшка и гончарства.
   
9. 
   История погребальных сооружений (в каменном и бронзовом веке, раннем железном веке).
   
10. 
    История оборонительных сооружений.
    
11. 
    История колесного транспорта.
    
12. 
    История водного транспорта.
    
13. 
    Возникновение коневодства и история конского снаряжения.
    
14. 
    История жилищ и домостроительства.
    
15. 
    Материалы для письма и история распространения письменности.
    
16. 
    Городская цивилизация по археологическим данным.
    
17. 
    Возникновение специализированных домашних промыслов и ремесла.
    
18. 
    История охоты (в каменном, бронзовом, раннем железном веках).
    
19. 
    История рыболовства.
    
20. 
    История бортничества.
    
21. 
    История оружия (ударного, холодного, ручного метательного и т.д., а также защитного доспеха и снаряжения всадника и коня).
    
22. 
    История женских украшений.
    
23. 
    История головного убора.
    
24. 
    История обуви.
    
25. 
    История одежды (зимней, летней, мужской, женской).
    
26. 
    История денежного обращения (по археологическим данным).
    
27. 
    История торговли (по данным археологии).
    
28. 
    История археологических исследований.