Учебно-методическое пособие для студентов бнту учебное электронное издание м и н с к 1 (075. 8) А в т о р



Pdf көрінісі
бет20/71
Дата01.11.2023
өлшемі2,91 Mb.
#121304
түріУчебно-методическое пособие
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   71
Байланысты:
Kulturologiya

Учебные элементы модуля:
1. 
Возникновение индейских культур. Достижения цивилизаций 
майя и ацтеков
2. 
Культура Золотой империи инков
3. 
Культура Латинской Америки
Вопрос № 1
ВОЗНИКНОВЕНИЕ ИНДЕЙСКИХ КУЛЬТУР.
ДОСТИЖЕНИЯ ЦИВИЛИЗАЦИЙ МАЙЯ И АЦТЕКОВ
После изучения первого вопроса необходимо знать:
1. 
Периоды возникновения культур Мезоамерики, специфику их 
политических объединений, начиная от истории создания городов 
государств до могущественных империй, систему власти и 
исключительное положение жрецов. 
2. 
Легенды, предания, а так же реальные факты, объясняющие 
причины миграций, приверженность к человеческим, часто массовым 
жертвоприношениям. 
3. 
Какая литература, в том числе написанная во времена конкисты, 
позволяет узнать о разнообразных традициях, обрядах, ремеслах индейцев, 
сохранить накопленный опыт культуры. 
4. 
Возрождение интереса к достижениям индейских народов после 
создания национальных государств Латинской Америки. 
Литература
1. 
Кинжалов, Р.В. Орёл, кетцаль и крест: Очерки по культуре 
Мезоамерики / АН СССР. – СПб.: Наука, 1999. – 184 с. 
2. 
Дубровская, О.Н. Раскрытые тайны древних цивилизаций / 
О.Н. Дубровская. – М.: РИПОЛ Классик, 2003. – 417 с. 
3. 
Руо, А. Народ майя / А. Руо. – М.: Мысль,1986. – 320 с. 
Термины
Мезоамерика, текутли, сенот, чаки, индиго, каное, агава, пульке, 
опунция, камень Солнца, конкиста, нагуаль, магей, теночки, ацтеки, майя, 
сапотеки, ольмеки, чинампа, нефрит, обсидиан, кошениль. 
Задания
а) Известный археолог Э. Томпсон назвал майя «людьми, 
поклоняющимися времени». Какие факты в их истории, особенности 
астрономии дали ему основание для подобного названия? 


46 
Учебно-методический модуль по теме: 
«КУЛЬТУРА ДРЕВНЕЙ И ЛАТИНСКОЙ АМЕРИКИ» 
б) Города индейцев майя получили, благодаря учёным, особые 
названия: например, Паленке – в переводе с испанского, означает 
«
крепость». Почему так произошло и какие подобные варианты названий 
вам известны? 
в) Вселенная представлялась древним майя в виде расположенных 
друг над другом миров. Прямо над землёй находилось тринадцать небес, 
или тринадцать «небесных слоёв», а под землёй скрывались девять 
«
подземных миров», составлявших преисподнюю. В центре земли 
возвышалось «Первоначальное дерево». По четырём углам, строго 
соответствовавшим странам света, росли четыре «мировых дерева». 
Какого цвета были эти «деревья» и что они символизировали? Что ещё вам 
известно о мировоззрении майя? Обратитесь за информацией к книге: 
Ко, М. «Майя. История исчезнувшей цивилизации: Легенды и факты. – М.: 
ЗАО «Центрополиграф», 2001. 
г) При некоторой доле фантазии группы звёзд, которые изучали 
жрецы майя, легко ассоциировались с реальными или мифическими 
животными. Так родились боги – покровители месяцев в астрономическом 
календаре майя: «гремучая змея», «скорпион», «птица с головой зверя», 
«
длинноносое чудовище» и другие. Любопытно, что знакомое нам 
созвездие Близнецов соответствовало созвездию Черепахи у древних майя. 
Используя данные о достижениях науки жрецов майя объясните, почему 
учёные называют высшей ценностью их культуры календарь? Что в нём 
необычного? 
д) О какой древней цивилизации индейцев сказано в приведённом 
отрывке из книги американского археолога Ч. Галленкампа? 
Прокомментируйте его: «Города остались нетронутыми, без следов 
разрушений или перестроек. Как будто их обитатели собирались вскоре 
вернуться. Но они не вернулись. Города окутало безмолвие…». 
е) В старинных рукописях майя, хранящихся в музеях Испании
изображена богиня ткачества Иш – Чель. В наши дни ткачихи так же 
используют древние конструкции станков. Почему у многих индейских 
народов ткани ценились выше драгоценностей? Какой социальный статус 
получила одежда в индейских цивилизациях? 
ж) Русский поэт К. Бальмонт, посетивший развалины одного 
индейского храма отмечал, что он испытал мучительнейшие ощущения, 
когда пришлось спускаться вниз по широкой, но крутой лестнице без 
перил с вершины храма. Ширина каждой ступени была узка, а высота – 
велика. В случае неверного шага руками нельзя было бы уцепиться и 
падение было бы неизбежно. Что ещё особенное и необычное 
характеризует культовую архитектуру индейцев, дайте её описание и 
сравните постройки майя и ацтеков. 


47 
Учебно-методический модуль по теме: 
«КУЛЬТУРА ДРЕВНЕЙ И ЛАТИНСКОЙ АМЕРИКИ» 
Вопросы
1.
Какова история происхождения названия «Америка»? 
2.
Каких первооткрывателей и исследователей культур Южной 
Америки вы знаете? 
3.
В чём особенности взаимовлияния индейских и европейских 
культур? 
4.
Назовите территории современных государств, где в древности 
существовали культурные центры майя и ацтеков? 
5.
Что означают явления, которые назвали учёные «парадоксы 
цивилизации майя»? 
6.
Какие народы были историческими предшественниками майя и 
ацтеков? 
7.
Назовите обычаи, традиции, понятия, существовавшие в культуре 
индейцев, которые получили распространение в Европе после конкисты? 
8.
Какие общие элементы культур всех индейских народов вы 
знаете? 
9.
Какими памятниками архитектуры знаменита Мезоамерика? 
10. 
Какие суеверия и предрассудки индейцев были использованы 
испанцами в истории конкисты? 
11. 
В чём сходство и различие пирамид индейцев и египтян? 
12. 
Что вам известно о языковой культуре индейцев и их 
литературе? 
13. 
Какие религиозные представления определили особый характер 
человеческих жертвоприношений индейцами? 
Тест
1. 
Какое название носила столица тольтекского государства: 
1) 
Чичен-Ица 
3)
Теночтитлан 
2) 
Теотихуакан 
4) 
Куксо 
2. 
Какая дата в календаре индейцев стала точкой отсчёта, подобно 
дате Рождества Христова: 
1) 311
3г. до н.э. 
3) 776 
г. до н.э. 
2) 30 
г. до н.э. 
4) 576 
г.д.э. 
3. 
Какой народ учёные считают создателем первой цивилизации 
Латинской Америки: 
1) 
майя 
3) 
ольмеки 
2) 
сапотеки 
4) 
тольтеки 
4. 
Какое особое название дали учёные народу майя: 
1) 
Греки Нового света 
3) 
Люди страны каучука 
2) 
Дети Солнца 
4) 
Безбородые 


48 
Учебно-методический модуль по теме: 
«КУЛЬТУРА ДРЕВНЕЙ И ЛАТИНСКОЙ АМЕРИКИ» 
5. 
Что такое Камень Солнца, известный в истории культуры ацтеков: 
1) 
божество 
3) 
нагрудный знак вождя 
2) 
календарь 
4) 
центр столицы 
6. 
Воплощение какого бога видели индейцы в испанском 
конкистадоре Э.Кортесе, за что и прощали ему многое: 
1) 
Уицилопочтли 
3) 
Кецалькоатль 
2) 
Хунаб Ку 
4) 
Тлалок 
7. 
Площадь в г.Мехико, которая стала местом, где ацтеки проиграли 
испанцам решающее сражение, получила название: 
1) 
площадь трёх культур 
3) 
площадь сражений 
2) 
площадь Испании 
4) 
площадь побед 
8. 
Плоды какого растения служили эквивалентом денег и 
использовались при обменах: 
1) 
какао 
3) 
ваниль 
2) 
кофе 
4) 
гвоздика 
9. 
Какое число было главным в магии майя: 
1) 3 
3) 7 
2)13 
4) 6 
10. 
Какой культовой центр использовали тольтеки для человеческих 
жертвоприношений; 
1) 
священный колодец 
3) 
вершину пирамиды 
2) 
храм 
4) 
пещеру 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   71




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет