Учебно-методическое пособие для студентов гуманитарных вузов Предисловие Основой для настоящего учебно-методического пособия послужил курс по истории



Pdf көрінісі
бет99/99
Дата24.04.2023
өлшемі1,14 Mb.
#86348
түріУчебно-методическое пособие
1   ...   91   92   93   94   95   96   97   98   99
Байланысты:
ИСТОРИЯ СОЦИОЛОГИИ ХХ ВЕКА СИМОНОВА

Ссылки оформляются , если в тексте произведено цитирование, подробный пересказ, 
указание на понятие, суждение, трактовку, заимствованные из какого-либо конкретного 


источника, если необходимо пояснение, обоснование и т.д.
5. Ссылки бывают следующих видов: постраничные, концевые и содержательные
(пояснительные, указывающие на дополнительную литературу и др.):
а) постраничные ссылки указываются на каждой странице, например:
• при прямом цитировании:
Ритцер Дж. Современные социологические теории. – М., 2002. С. 88.
• при вторичном цитировании:
2 Цит. по: Ритцер Дж. Указ. соч. С. 199.
• при пересказе цитаты, содержания главы, статьи и т.д.:
3 См.: Ритцер Дж. Указ. соч. С. 220. или «Ср.: …», или «См. также: …», или 
«См., например: …», или «См. об этом: …» и т.п.
Если на данной странице источник был указан полностью, то можно написать «там же» и 
указать страницу (если она другая), в случае иностранной литературы следует писать «Ibid., P. 
16».
Нумерация постраничных ссылок оставляется на усмотрение автора письменной работы: 
она может быть сквозной (общее число ссылок), а может заново начинаться с каждой страницы;
б) концевые ссылки опираются на список литературы, указанный в конце данной 
письменной работы: (5. С. 239);
в) содержательные ссылки необходимы, чтобы пояснить, что конкретно имеется в виду, 
чтобы не возникло разночтений, для аргументации, которая является излишней в основном 
тексте, для иллюстрации и т.п. и оформляются постранично.
6. Ссылки необходимы в любой научно-теоретической работе (каковыми являются эссе и 
реферат в рамках курса «История социологии»), они способны служить аргументацией там, где 
еще не сформировалась ярко выраженная самостоятельная научная позиция, а также для того, 
чтобы подтвердить собственные соображения по поводу темы работы, для того, чтобы 
согласиться или не согласиться с мнением того или иного автора, пояснить, расшифровать 
некоторые понятия, рассмотрение которых не входит в основную задачу работы.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   91   92   93   94   95   96   97   98   99




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет