Учебное пособие Алматы, 018 удк

35 
наслаждение жизни? По-моему, в творческом труде, чем-то приближающемся 
к искусству. Это приближение в мастерстве. Если человек влюблен в свой 
труд, он стремится, чтобы и в самом процессе труда, и в его результатах было 
что-то красивое. Станиславский так говорил «… В чем счастье на земле? В 
познании, познаешь природу, жизнь мира, смысл жизни, познаешь душу – 
талант! Выше этого счастья нет».
Да, призвание зависит от задатков, данных природой, но ум дается не 
природой, а человеческим воспитанием.
Человек – хозяин своего призвания. Я без особенного энтузиазма
отношусь к твоим восторгам: « Ах, какое счастье стать радиофизиком, ах, как 
я люблю радиофизику». Любить можно то, чему уже отдал частицу своей 
души. Это очень хорошо, что ты относишься с интересом к радиофизике, но 
помни, что это еще только интерес. 
Призванием же становится интерес, 
помноженный на труд.
И множимое всегда бывает во много раз меньше, чем 
множитель, лишь тогда производное – солидная величина.
Я хочу тебе кое-что посоветовать. Наука развивается ныне 
стремительными темпами. Если хочешь быть хорошим специалистом в своем 
деле, внимательно следи за новинками в области радиофизики. То, что дают 
на лекциях, лишь незначительная часть знаний, нужных тебе как воздух. 
Установи сам себе вот такое правило: ежедневно, буквально ежедневно 
– и в праздник, и в выходной – прочитывать и штудировать хотя бы пять 
страниц из научных журналов по радиофизике и смежным наукам – 
электронике, бионике, астрофизике, космической биологии и др. Я еще раз 
повторяю: делать это надо ежедневно. 
Задание 72. 
Выполните анализ текста: 
1) Определите вид рассуждения. 
2) Какими абзацами представлены тезис, обоснование, вывод? 
3) К выделенным предложениям найдите в тексте доказательства. 
4) Выпишите словосочетания со словами 
призвание, труд, мастерство, 
талант
. Объясните, как это связано с их значением.
6) Определите вид письма (частное, официальное). 
Задание 73. П
рочитайте варианты 
микротекстов
по типам: 
повествование, описание, рассуждение, определить их соответствие. 
Аргументируйте свой ответ. 
 
1. Альберта Эйнштейна по праву можно назвать ученым с большой 
буквы. Будучи студентом, он начал увлекаться наукой всерьез, и это стало его 
жизненным кредо. Он внес большой вклад в изучение молекулярной и 
квантовой физики, математики и др. Но самой выдающейся его работой стала 
теория относительности, которую используют и по сей день. Исследования 
ученого внесли большую лепту в дальнейшее изучение науки, дали толчок для 

36 
новых открытий. Нам повезло, что на нашей планете существовали такие 
гении, как Альберт Эйнштейн и др. 
2. Альберт Эйнштейн родился 14 марта 1879 года в городке Ульме 
(Германия), вскоре его семья переехала в Мюнхен. 
В Мюнхене Альберт поступил в начальную школу, затем в гимназию. 
Закончив шесть классов, он переехал в Милан, где жил и учился 
самостоятельно. Осенью 1895 года А. Эйнштейн поехал в Щвейцарию, чтобы 
поступить в Высшее техническое училище в Цюрихе. В октябре 1896 года 
Альберт был принят в политехникум. Летом 1900 года он получил диплом 
учителя физики и математики. 
В июле 1902 года Эйнштейну удалось устроиться на должность 
эксперта третьего класса в федеральное бюро патентов в Берне, где он 
проработал по октябрь 1909 года. Именно в эти годы идет становление его как 
крупнейшего физика-теоретика. Опубликованы статьи, посвященные 
изучению вопросов статистической механики и молекулярной теории 
теплоты. 
Весной 1909 года А. Эйнштейна назначили экстраординарным 
профессором теоретической физики Цюрихского университета, а в начале 
1911 года пригласили открыть самостоятельную кафедру в немецком 
университете в Праге. Летом следующего года Эйнштейн возвратился в 
Цюрих и занял место профессора в политехникуме. В 1914 году А.Эйнштейна 
пригласили в Германию на должность профессора Берлинского университета. 
С 1933 по 1955 год ученый работал в институте фундаментальных 
физических исследований в Принстоне (США). 
3. Физик-теоретик Альберт Эйнштейн, лауреат Нобелевской премии по 
физике за 1921 год, хорошо известен всему миру. 
Эйнштейн – первый ученый, внесший объяснение и математическое 
описание явлению фотоэффекта. 
Он описал броуновское движение молекул и вывел формулу для 
определения массы и плотности заполнения объема молекулами, 
вызывающими это движение, по их воздействию на пробную частицу 
(формула Эйнштейна – Смолуховского). 
Не каждый человек способен, приняв уже доказанное постоянство 
скорости света как всеобщий закон ограничения скорости, создать 
специальную (частную) теорию относительности. Альберт Эйнштейн 
действительно был гением своего дела.
Задание 74.
 
Составьте текст-рассуждение на тему, волнующую вас в 
настоящее время. Используйте (по мере необходимости) сложные союзы и 
союзные слова: 
ввиду того, что; вследствие того, чтобы; так как; поэтому; 
в то время как; тогда как; несмотря на то, что; между тем как, вследствие

37 
чего и др. 
Является ли ваше сочинение текстом? Получилось ли у вас 
рассуждение? Каковы его признаки? Проанализируйте текст.
 
Задания для самостоятельной работы студента (СРС). 
Задание 75
. Подберите материалы о жизни и деятельности ученых 
АУЭС по профилю специальности, изучите их. Аналогично образцу (задание 
73) составьте три типа текста: повествование, описание, рассуждение. 
Задание 76. 
Прочитайте, обратите внимание на особенности типа текста 
- рассуждение, запишите основные мысли и запомните. 

жүктеу/скачать 1,94 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: