Учебное пособие для студентов-биологов

158 
фиксация информации монолога в виде плана, тезисов, конспекта. 
♦ В научной речи выделяют следующие виды монолога: монотемный и 
политемный; подготовленный и неподготовленный (спонтанный). Задача, 
адекватная данному этапу обучения, – построение монотемного 
подготовленного монолога на основе текста по специальности. 
 
● Алгоритм действий: 
● Прочитайте текст. 
● Определите тему и коммуникативную задачу текста, если это учебный 
текст, и тему и проблематику текста, если это научная статья. 
● Сформулируйте основную проблему статьи в виде вопроса, на который в 
ходе работы необходимо найти ответ. 
● Дайте краткий ответ на заданный вопрос. 
● Найдите в тексте аргументы, подтверждающие эту позицию. 
● Выстройте аргументацию в логической последовательности. 
● Зафиксируйте аргументацию в виде плана или тезисов. 
● Кратко сформулируйте выводы. 
● Сделайте устное сообщение с опорой на план или тезисы. 
 
Задание № 5. Прочитайте статью. Сформулируйте заглавие статьи. На 
основе Алгоритма действий подготовьте монологическое высказывание по 
основной проблематике статьи. 
Текст 
Одно из важнейших качеств человека – способность успешно 
противостоять окружающей среде. Еще в незапамятные времена мы 
научились защищать себя от холода, строить убежища из снега и веток 
деревьев, добывать огонь трением, находить источники воды в пустыне. Но 
с развитием цивилизации человечество стало отдаляться от природы, 
постепенно забывая драгоценный опыт, накопленный тысячами поколений 
предков. Мы привыкли к тому, что всегда можем рассчитывать на чью-то 
помощь. Заблудившись в незнакомом городе, мы получим нужную 
информацию от милиционера или прохожих, а заболев, обратимся за 
помощью к врачу. Но, отправляясь в дальние путешествия, человек нередко 
оказывается беспомощным перед лицом природы, неспособным решить 
простейшие, но важные для сохранения жизни и здоровья вопросы. Люди 
гибнут от зноя и жажды, не подозревая, что в трех шагах находится 
спасительный источник; замерзают в тундре, не сумев построить укрытие из 
снега; погибают от голода в лесу, где есть грибы и ягоды. 
В таких ситуациях, которые называются экстремальными, главное – это 
умение выживать. Для экономистов, биологов и социологов долгое время 
понятие «выживание» означало уцелеть, сохранить жизнь. Но в последнее 
время термин выживание приобрел иное значение: активно, целесообразно 

159 
действовать, применяя свои знания, опыт, изобретательность, использовать 
имеющееся снаряжение и подручные средства. 
Главный 
постулат выживания – человек может сохранить 

жүктеу/скачать 1,73 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: