Алгоритм действий: ● Текст состоит из 8 смысловых частей.
● 1. Форма существования текста.
2. Объем текста.
3. Понятие контекста.
4. Понятие подтекста.
5. Единицы текста.
6. Информативность как главная ценность текста.
7. Классификация текстов.
● 1. В какой форме существует текст?
2. Каким может быть объем текста?
3. Что такое контекст?
4. Что собой представляет подтекст?
5. Каковы единицы текста?
6. В чем состоит информативность текста?
7. Каким образом классифицируются тексты?
● 1.
Текст может быть как в устной, так и в письменной форме
. 2. По объёму текст неограничен: от одного предложения до гипертекста.
3. Контекст – это отрывок устного или письменного текста, необходимый для определения
смысла входящего в него слова или фразы.
4. Скрытый смысл какого-либо текста, высказывания называется подтекстом.
5. Наименьшая единица текста, обладающая тематическим, смысловым и стилистическим
единством, коммуникативной направленностью, связностью, цельностью, – предложение. Более
крупные единицы – абзац, глава и другие графически выделенные части.
6. Главная ценность текста – это информация, которая состоит в степени смыслосодержательной
новизны для читателя, заключенной в теме и авторской концепции, системе авторских оценок
предмета мысли.
7. Тексты можно классифицировать по типам и стилям.
● Основная информация содержится в 2 предложении первой смысловой части, в 1 предложении
второй смысловой части, в третьем предложении третьей смысловой части, во втором предложении
четвертой смысловой части, во втором и третьем предложениях пятой смысловой части, в первом
предложении шестой смысловой части и в первом предложении седьмой смысловой части.
● Выбираем глаголы для реферативного описания: для описания информации первой смысловой
части используем наиболее нейтральный глагол – «
говорить » из 1-ой группы. Информация
остальных смысловых частей является объективно основной, мы можем выбрать любые глаголы из
первой группы, но при описании текста небольшого объема они не должны повторяться.
Обратите внимание, что глагольно-именные словосочетания «