Учебное пособие для студентов-филологов

89 
Задание №15.
Прочитайте текст-рассуждение. Убедительно ли рассуждение? 
Составьте собственный текст-рассуждение на тему: 
«Сила поэтического 
слова». 
 
Текст.
 
Поэзия обладает одним удивительным свойством. Она возвращает слову 
его первоначальную, девственную свежесть. Самые стертые, до конца 
«выговоренные» нами слова, начисто потерявшие для нас свои образные 
качества, живущие только как словесная скорлупа, в поэзии начинают 
сверкать, звенеть, благоухать! 
Чем это объяснить, я не знаю. Предполагаю, что слово оживает в 
двух случаях. 
Во-первых, когда ему возвращают его фонетическую (звуковую) силу. 
А сделать это в певучей поэзии значительно легче, чем в прозе. Поэтому и в 
песне, и в романсе слова действуют на нас сильнее, чем в обычной речи. 
Во-вторых, 
даже стертое слово, поставленное в стихах 
в мелодический музыкальный ряд, как бы насыщается общей мелодией стиха и 
начинает звучать в гармонии со всеми остальными словами. 
И наконец, поэзия богата аллитерациями. Это одно из ее 
драгоценных качеств. На аллитерацию имеет право и проза. 
Но главное не в этом. Главное в том, что проза, когда она 
достигнет совершенства, является, по существу, подлинной поэзией.
(К. Г. Паустовский) 
• 
Анализ текста типа рассуждения:



Данный текст относится к рассуждению, так как в нем ставится 
конкретная цель – объяснить и убедить слушателя в том, что поэзия 
обладает свойством «оживлять» слова, придавать им свежесть.

Смысловым центром текста является восклицательное предложение. 

Используются вводные слова и предложения
предполагаю, во-первых, 
во-вторых, и наконец, главное не в этом, главное в том
, а также 
предложения с причинными и следственными значениями.

В структуре текста выделяются все части: введение, тезис, аргументы 
и вывод. 

Глаголы употреблены в строгой последовательности.

жүктеу/скачать 2,1 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: