Учебное пособие для студентов-химиков Рецензент ы: доктор филологических наук, профессор А. Ш. Алтаева
жүктеу/скачать 274,77 Kb.
|
Учебное пособие по русскому языку
- Бұл бет үшін навигация:
- А.Ш. Алтаева
- Второй раздел
- Четвертый раздел
|
Е.Б. Чекина, Л. Алдабергенкызы, Ж.Б. Джаламова, Р.М. Мейрамгалиева РУССКИЙ ЯЗЫК Учебное пособие для студентов-химиков Р е ц е н з е н т ы: доктор филологических наук, профессор А.Ш. Алтаева; кандидат филологических наук, доцент Х.С. Мухамадиев Разделы составлены: Первый раздел: Научный стиль речи – Мейрамгалиева Р.М Особенности синтаксиса предложения в научной речи – Джаламова Ж.Б. Второй раздел: Текст как высшая коммуникативная единица. Структурно-смысловое членение текста – Чекина Е.Б., Алдабергенкызы Л.А. Третий раздел: Целевая трансформация текста-источника – Чекина Е.Б. Тестовые задания к подразделу «Основная и дополнительная информация текста» - Алдабергенкызы Л.А. Четвертый раздел: Устная научная речь: Монологическая речь, Диалогическая речь – Чекина Е.Б. Ораторская речь – Алдабергенкызы Л.А. Чекина Е.Б., Алдабергенкызы Л.А., Джаламова Ж.Б., Мейрамгалиева Р.М. Ч37 Русский язык: Учебное пособие для студентов-химиков. – Алматы: Қазақ университетi, 2011. – 140с. ISBN 9965 – 12 – 247 – 4 Пособие призвано научить студентов казахских отделений вузов читать текст по специальности и воспроизводить его с различными целевыми установками. Пособие предназначено студентам, изучающим русский язык как второй. Оно может быть использовано для работы в аудитории и для самостоятельной работы. Пособие состоит из четырех разделов: 1.Научный стиль речи. Особенности синтаксиса предложения в научной речи. 2. Текст как высшая коммуникативная единица. 3. Целевая трансформация информативного содержания текста – источника. 4. Устная научная речь. Ч 4602020101-352 499-11 ББК 81. 2Р - 923 460(05)-11 Предисловие Данное учебное пособие составлено в соответствии с Типовой учебной программой курса «Русский язык» (Алматы, 2005). Основной целью Пособия является обучение студентов казахских отделений чтению текста по специальности на русском языке и воспроизведению текста с различными целевыми установками. Задачи Пособия можно сформулировать следующим образом: Создание теоретической базы и обучение практическим навыкам структурно-смыслового анализа научного текста и построения на его основе самостоятельного высказывания в письменной и устной форме. Пособие состоит из четырех разделов: 1.Научный стиль речи. Особенности синтаксиса предложения в научной речи. Текст как высшая коммуникативная единица. Структурно-смысловое членение научного текста. Целевая трансформация информативного содержания текста – источника. Устная научная речь. В первом разделе рассматриваются стилевые черты и языковые особенности научного стиля речи. Основное внимание в первом разделе уделяется специфике синтаксиса предложения в научной речи: логико-смысловым отношениям и типам информации. Второй раздел посвящен структурно-смысловому членению текста. В нем рассматриваются такие понятия, как коммуникативная задача текста, тема и микротемы, данная и новая информация текста, а также прогрессия текста и способы развития информации в тексте. В третьем разделе дается понятие о компрессии текста, ее формах и способах. Основное место уделяется обучению составлению вторичного текста: плана, конспекта, аннотации и реферата. В четвертом разделе дается представление об особенностях научного диалога и монолога. Основными единицами обучения в Пособии являются предложение и текст. Источником для создания текстового материала послужили учебники и учебные пособия по органической и неорганической химии, аналитической химии, биохимии, и т.д., а также статьи в химических журналах. Кроме того авторы использовали интернет-документы на сайтах: http://www.books4all.ru/description/805.html, http://texamore.hut.ru/ChemistryGhem/ ChemistryGhemMingu, http://www.sci.vlsu.ru/main/izdanie/mono-fhe.aspx. В работе над вторым разделом Пособия авторы опирались на принципы структурно-смыслового анализа, разработанные С.А. Вишняковой («Теоретические основы обучения моделированию научного текста», СПб., 2001). жүктеу/скачать 274,77 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|