Учебное пособие для студентов казахских отделений университетов (бакалавриат) Под редакцией



Pdf көрінісі
бет160/244
Дата09.05.2022
өлшемі1,62 Mb.
#33132
түріУчебное пособие
1   ...   156   157   158   159   160   161   162   163   ...   244
Байланысты:
open-file (1)

вторичным. 
Существуют 
вторичные тексты разной степени сжатия. 
 
Компрессия текста основана на трех главных правилах: 
1.  Внимательное  чтение  текста  и  выделение  ключевых  слов  и 
предложений.  Ключевые  слова  –  это  слова,  которые  содержат 
основной смысл высказывания. Чтобы найти ключевой элемент текста 
необходимо знать строение абзаца. 
Каждый абзац имеет зачин и комментирующую часть, в которой 
раскрывается  утверждение  главной  абзацной  фразы  и  где  находятся 
ключевые слова. Заканчивается абзац выводом.  
2. Написание вторичного текста. Для выявления своих позиций, 
автор вторичного текста по отношению к первоисточнику, использует 
специальные  стандартные  выражения  (клише),  выбор  которых 
раскрывает и отражает структуру текста-первоисточника. Например: В 
монографии  обосновывается  принцип…,  статья  представляет  собой 
обзор…,  в  работе  анализируются  различные  подходы  …,  в  статье 
обобщается  опыт…,  в  диссертации  использованы  следующие  методы 
исследования. 
3.  В  планах,  тезисах,  аннотации  и  при  реферировании  для 
называния основных положений текста используются ключевые слова 
и  словосочетания,  или  слова  с  обобщенно-конкретным  значением  (их 


 
134 
необходимо  определять  самостоятельно)  для  краткой  передачи 
основного содержания абзацев или частей текста.  
Слова  одной  группы  отражают  композицию  текста-источника. 
Слова  другой  группы  называют  наиболее  частотные  структурные 
элементы  текста.  К  третьей  группе  относятся  слова,  которые 
характеризуют  или  оценивают  суть  содержания  отдельных  частей 
текста-оригинала. 
Таким  образом,  основными  операциями  с  текстом-источником 
являются:  а)  структурно-смысловой  анализ  текста;  б)  трансформация 
информативного 
содержания 
текста 
в 
соответствии 
с 
коммуникативным  заданием;  в)  комбинирование  и  комментирование 
информативного содержания текста. 
Структурно-смысловой 
анализ 
текста 
предполагает 
трансформацию текста  в  перечень  информативных единиц  назывного 
плана,  изложение  проблематики  вопросного  плана  и  составление 
краткого конспекта. 
 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   156   157   158   159   160   161   162   163   ...   244




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет