Учебное пособие для студентов казахских отделений университетов (бакалавриат) Под редакцией

•
Почему графа «озвученная письменная речь» отделена от 
графы «устная речь»? 
•
Почему некоторые жанры встречаются дважды (в двух 
графах)? 
•
Дополните данную схему-таблицу названиями других 
устных жанров. 
Подсказка: репортаж с места происшествия, спортивный 
репортаж, устный комментарий к тексту, характеристика 
выдвигаемого 
кандидата; 
выступление-возражение 
по 
обсуждаемому 
вопросу, 
отзыв-отклик 
о 
просмотренной 
телепередаче; информационное сообщение, прочитанное диктором; 
обращение президента, главы правительства к народу. 
Задание 3. 
Определите вид текста: по смене позиции (говорящий – 
слушающий, диалог – монолог, диалогизированный монолог), стиль, 
жанр, степень спонтанности (подготовленности) речи. 
Пример анализа: устное высказывание – монолог научно-
публицистического стиля, жанр – лекция, частично спонтанная речь. 
1.
– Что и говорить, настоящая Корим, - твердил Абай. 

-
Ай, Корим!… Ай, Корим!… - восхищенно протянул 
Ербол. 
-
Как, как ты сказал? – быстро переспросил Абай и 
рассмеялся. 
-
Слушай, Ербол… Шукиман – удивительно некрасивое 
имя и совсем к ней не подходит… Давай назовем ее по-своему! Ты 
сейчас нашел имя: будем звать ее – Айкорим… Нет – Айгерим!… 
(М.Ауэзов.Путь Абая). 
2.
Уважаемые родители! 
Участвуя в весенних работах, привлекая к труду своих детей 
и внуков, вы сеете семена, которые, взойдя, принесут вам богатые 
плоды. Это трудолюбие ваших детей, их прилежание, любовь к 
родной земле и природе. Работайте вместе с детьми, прививайте им 
уважение к труду. 
(Акция «Весна год кормит». «Казахстанская правда»). 
3.
– Вот уже сто раз угрюмая осень сменяла над этими 
могилами благодатное лето… Целый век глядят эти курганы на 
шумящую вокруг них жизнь новых поколений. Страшную тайну 
хранят они в себе. И каждый раз, когда я проезжаю мимо, я 
чувствую себя должником… Мой долг им – долг поэта… Здесь 
похоронены джигит и девушка. Джигита звали Кебек, девушку – 
Енлик… 
Абай поднял голову. Голос его звучал громче, теперь он 
говорил, обращаясь к молодежи: 
-
Жестокий родовой обычай принудил тех, кто жил в одно 
время с ними, убить их обоих. Убить лишь за то, что они любили 
друг друга… Их привязали к хвостам коней и вскачь волокли по этой 
земле, пока жизнь не покинула их тела… Так велел закон рода сто 
лет тому назад. 
(М.Ауэзов. Путь Абая). 

жүктеу/скачать 1,46 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: