Учебное пособие для студентов математиков Алматы, 2011
жүктеу/скачать 0,96 Mb. Pdf көрінісі
|
|
Тема № 6. Виды и формы речи. Речевая деятельность включает в себя четыре вида: говорение, слушание, чтение, письмо. Это не только процесс, но и результат, то есть и речевая деятельность, и речевые произведения, фиксируемые памятью или письмом. Каждому виду речевой деятельности соответствует определенная форма. Речь как конкретное говорение может осуществляться в устной и письменной формах. Письменная форма связана с выражением и восприятием мыслей в графической форме (2 вида речевой деятельности – письмо, чтение). Устная форма состоит из умения понимать звучащую речь (аудирование) и умения воспроизводить речь в звуковой форме (говорение). Помимо противопоставления устная – письменная форма языка, существует и иная дихотомия – речь внешняя и внутренняя. По количеству участвующих в общении людей речь бывает монологической и диалогической. Формы речи Письменная речь Устная речь 1. Графически закреплена, рассчитана на визуальное восприятие. 1. Воспринимается на слух. 2. Обдумывается и подготавливается заранее. Может быть исправлена и дополнена. 2. Осуществляется без подготовки, спонтанно (словесная импровизация). Отсюда медленность, непосредственность, паузы, повторы. 3. Смысл речи формируется в определенной последовательности, вокруг тематических центров. 3. Живая речь создается в секунды, поэтому происходят частая смена тематического содержания возвраты к прежним темам. 4. Языковые особенности: преобладание книжной лексики, употребление сложных предлогов, усложненный синтаксис, строгий словопорядок. Строгое соблюдение норм. Интонация передается знаками препинания. 4. Языковые особенности: лексическая свобода, использование простых предложений, обилие незаконченных синтаксических построений, особый порядок слов, употребление побудительных, вопросительных, 20 восклицательных предложений. Возможности использования интонации, мимики, жестов. 5. Относительная завершенность смысла. 5. Незавершенность, открытость смысла. 6. Последовательна. 6. Прерывиста (логически, грамматически, интонационно). 7. Обычно это непрямой контакт – нацеленность на воображаемую аудиторию. 7. Прямой контакт – ориентация на конкретного собеседника. Внешняя речь Внутренняя речь Речь озвученная, оформленная средствами естественного языка, с помощью которого люди общаются между собой. Это использование языка вне процесса реального общения, не сопровождающееся озвучиванием (например, «речь про себя»). Монолог Диалог и полилог 1. Предполагает обращенность к одному или группе лиц или к самому себе. 1. Обмен высказываниями между двумя и более лицами. 2. Говорящий не имеет опоры на активную ответную реакцию слушателя или аудитории. 2. За реализацию коммуникации отвечают несколько участников. 3. Широкий охват тематического содержания высказывания: полно раскрывает идею, замысел автора. 3. Характерна краткость высказываний. Частая смена тем, следовательно, неполное их освещение. 4. Более сложный синтаксис (наличие распространенных конструкций, их грамматическая оформленность). 4. Упрощенный синтаксис (разнообразие предложений неполного состава, преобладание простых предложений, свобода синтаксического оформления высказываний). 5. Сферы функционирования – лекция, публичная речь, сообщение – новости, авторское повествование, спортивный репортаж. Рассчитан на широкую аудиторию. 5. Сферы функционирования – бытовая беседа, научная дискуссия, политические дебаты, круглые столы, ток-шоу. Рассчитаны на аудиторию. жүктеу/скачать 0,96 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|