Учебное пособие для студентов педагогических институтов по специальности "Логопедия" М.: В. Секачев, 1998. 304 с.: ил
Работу над голосом можно проводить в следующей последовательности
жүктеу/скачать
1,54 Mb.
бет
144/285
Дата
07.01.2022
өлшемі
1,54 Mb.
#18613
түрі
Учебное пособие
1
...
140
141
142
143
144
145
146
147
...
285
Байланысты:
Belyakova L I E A Dyakova Zaikanie1998
Бұл бет үшін навигация:
Затем таким же образом предлагается протянуть гласный “о”. Для объяснения рациональной артикуляции гласного “о” можно использовать образ: “пинг-понговый шарик во рту”.
При произнесении гласного “у” обращают внимание на то, что губы вытянуты вперед, при “и” — губы растянуты в улыбку, при звуке “э” — рот слегка полуоткрыт и т.д.
Работу
над голосом можно проводить в
следующей последовательности
:
Занимающимся предлагается сделать диафрагмальный вдох и на
выдохе произнести длительно
,
растягивая на весь выдох
, звук “а”. Звук должен
произноситься легко и свободно
, при средней степени звучания голоса.
Рот должен быть широко открыт
, при этом звук “посылается” вперед.
Следует следить за тем
, чтобы заикающиеся не произносили звук на “остаточном” выдохе, т.е. чтобы начало выдоха и фонации совпадали во времени.
Затем таким же образом предлагается протянуть гласный “о”. Для объяснения рациональной артикуляции гласного “о” можно использовать образ: “пинг-понговый шарик во рту”.
При произнесении гласного “у” обращают внимание на то,
что губы вытянуты вперед
, при “и” —
губы растянуты в улыбку
, при звуке “э” — рот слегка полуоткрыт и т.д.
жүктеу/скачать
1,54 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
1
...
140
141
142
143
144
145
146
147
...
285
©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents