Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений

36
1 класс
Признаки предметов. Отношения. Число и цифра. Нумерация в пределах
100. Разрядный состав. Сложение и вычитание в пределах 10. Сложение
и вычитание в пределах 100 вида: 89 — 7, 65 — 40 (без перехода через разряд).
Компоненты сложения и вычитания, их взаимосвязь. Сравнение чисел: нера&
венства. Переместительное свойство сложения.
Числовой луч как опора для нахождения значений выражений (сложение
и вычитание).
Точка. Линия (прямая, кривая). Отрезок. Длина отрезка. Сложение
и вычитание отрезков. Луч. Ломаная (замкнутая и незамкнутая).
Единицы длины: см, дм. Единицы массы: кг.
Знакомство с задачей в 1 классе программой не предусмотрено.
2 класс
Задача. Простые и составные задачи на сложение и вычитание.
Угол (прямой, тупой, острый). Прямоугольник. Квадрат. Многоугольник.
Окружность и круг.
Сложение и вычитание в пределах 20 с переходом через десяток.
Порядок действий. Скобки. Сочетательное свойство сложения. Сложение
и вычитание в пределах 100 с переходом через разряд.
Нумерация в пределах 1000. Разрядный состав. Сложение и вычитание трех&
значных чисел без перехода через разряд.
Умножение. Компоненты умножения и их взаимосвязь. Случаи умноже&
ния с 0 и 1. Табличное умножение (только для случаев с числами 9 и 8). Пере&
местительное свойство умножения.
Единицы времени: ч, мин, с.
3 класс
Площадь фигуры. Единицы площади: квадратный сантиметр, квадратный
дециметр, квадратный метр. Площадь и периметр прямоугольника.
Табличное умножение для всех оставшихся случаев. Умножение на 10.
Сочетательное свойство умножения.
Деление. Компоненты деления и их взаимосвязь. Случаи деления с числа&
ми 1 и 0. Табличное деление. Умножение и деление на 10, 100, 1000.
Правила порядка выполнения действий.
Внетабличное умножение и деление.
Многозначные числа: разряд и класс.
Письменное сложение и вычитание.
Масса: г и кг. Длина: км, м, дм, см. Время: ч, мин, с.
Симметричные фигуры. Куб: грани, вершины, ребра. Развертка куба.
Составные задачи, в том числе на прямую и обратную пропорциональность.
4 класс
Письменное умножение и деление. Деление с остатком.
Действия с величинами: соотношение единиц, сложение и вычитание, ум&
ножение и деление величины на число.
Задачи на зависимость между величинами: движение, «купля&продажа»
и т. п.

37
Уравнения. Решение задач составлением уравнения.
Буквенные выражения и их значения.
Симметричные фигуры. Развертки геометрических тел.
Доли и дроби. Сравнение дробей.
Распределение программного материала
по математике в системе «Школа 2100»
В системе «Школа 2100» автором учебника математики явля&
ется Л.Г. Петерсон. Разработан и выпущен учебно&методический
комплект в виде «учебник—тетрадь» на печатной основе для 1—3
(1—4) классов начальной школы. Комплект представляет собой
12 тетрадей вида «учебник—тетрадь», которые могут быть распре&
делены как на 3, так и на 4 года обучения. Программное распреде&
ление тем по годам обучения приводим по сборнику «Школа 2000»:
Концепция и программы непрерывных курсов для общеобразова&
тельной школы (М., 1997).

жүктеу/скачать 4,06 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: