разделенным частям); 8) «Кубики» – тестируется умение мысленно
оперировать объемными телами в пространстве (выбор определенного куба
из ряда предъявленных в измененном положении); 9) «Задание на
сосредоточение внимания и память» – необходимо запомнить ряд
предъявленных слов и найти их среди других. Первые четыре субтеста
характеризуют теоретические способности, последние пять – практические
способности.
Ретестовая надежность теста – 0,83–0,90; корреляция с учебной
деятельностью – 0,46 (по данным Амтхауэра), с экспертными оценками
уровня интеллекта – 0,62.
Тест адаптировался в 1984 году Л.К. Акимовой и ее соавторами на
выборке школьников 7–10 классов, а в 1988 году В.Н. Намазовым и А.Н.
Жмыриковым на учащихся старших классов школы, ПТУ (16–17 лет),
студентах и курсантах вузов (18–21 год), инженерно-технических работниках
и управленцах (22–25 лет).
