1) Ответьте на вопросы: 1.
Кем был В.В. Кандинский?
2.
Где он родился и в каком году?
3.
Какую роль сыграл отец в жизни художника?
4.
Почему большое влияние на мальчика оказала тѐтя? Подтвердите ответ
словами из текста.
5.
Какое образование получил В.В. Кандинский в Одессе и в Москве?
6.
Почему В.В. Кандинский оставляет университет в 1889 году и куда он
отправляется?
7.
Каким явлением заинтересовался художник, и что он создал?
6.
Почему он бросил писать диссертацию и уехал в Германию?
7.
Как изменились в Германии его художественные вкусы?
8.
Когда В. Кандинский становится популярным художником?
9.
В каких странах демонстрировались его картины?
10.
Как он участвовал в художественной жизни России?
11.
Когда и почему Кандинский принял немецкое гражданство?
12.
Почему он переехал во Францию?
13.
Когда была создана его последняя картина?
Лексико-грамматические задания 1) Прочитайте отглагольные существительные. Объясните, как они образовались от глаголов. Приведите примеры с существительными и глаголами. Рисование, влияние, понимание, окончание, объединение, участие, усилие,
образование, увлечение.
2) Прочитайте предложение с причастным оборотом. Замените его придаточным предложением со словом «который». 1.
Умер глубокий старик, художник-классик, принадлежавший русскому,
немецкому и французскому искусству.
104
3) Прочитайте предложение с деепричастным оборотом. Замените его синонимичной конструкцией. 1.
Однажды, слушая музыку Вагнера, Кандинский увидел цветные
изображения мелодий.