123
В) Комплексная, целостная наука, содержание которой направлено
не только на развитие отдельных музыкальных способностей человека
и формирования у него знаний, умений, навыков в той отрасли, кото-
рую выберет музыкант, но и на формирование его личности в целом
С) Наука, изучающая искусство и культуру
D) Передача социального опыта от старшего поколения младшему.
E) Многогранное явление, совокупность духовных ценностей в
области музыки в их многообразном проявлении, а также деятель-
ность людей по созданию и потреблению музыкальных ценностей
77. Два пласта историологии:
А) Искусствоведение и культура
В) Сольфеджио и гармония
С) Аутентичная музыкальная культура и письменные версии
устной культуры
D) Музыкознание и музыкальное образование
E) Музыкальное обучение и музыкальное воспитание
78. Самый значимый этап в истории казахской музыкальной
культуры – это…
А) История казахской музыкальной культуры в контексте мифа
В) Казахская музыкальная культура в 19 – первой половины 20-го
века
C) Казахская музыкальная культура в постномадический период
D) Казахская музыкальная культура в период независимости
E) Нет правильного ответа
79. Номадизм – это…
А) Многогранное явление, совокупность духовных ценностей в
области музыки в их многообразном проявлении, а также деятель-
ность людей по созданию и потреблению музыкальных ценностей
В) Равенство условий каждого человека для полной реализации
его музыкальных способностей и всестороннего развития
С) Гуманизм, приоритетность общечеловеческих духовных цен-
ностей; связь с национальной и мировой художественной культурой;
взаимосвязь с опытом музыкального образования других стран
D) Свобода в выборе форм организации, методов и средств
музыкального обучения и воспитания, научность музыкального
образования
Е) Образ жизни и культура
Достарыңызбен бөлісу: 
