74
ций.
Из-за чего?
(из-за
понижения температу-
ры, из-за отсутствия прибо-
ров)
Из-за понижения темпера-
туры замедляется процесс
растворения
Под действием, под воздей-
ствием, под влиянием чего?
(температуры, давления, силы
тяжести)
Изменение
состава вещест-
ва произошло
под воздейст-
вием высоких температур.
Задание 2. Объясните причину неудач, употребите
конструкции с причинно-следственными значениями.
Студент не выполнил задания.
Авария произошла.
Нам не удалось вовремя уехать.
Экспериментальная работа была приостановлена.
Эксперимент не закончили.
Задание 3. Ответьте на вопросы, употребляя изучен-
ные конструкции. Пользуйтесь словосочетаниями для спра-
вок.
1. Из-за чего нельзя было продолжить эксперименты?
2. В результате чего образуются новые химические со-
единения?
3. Вследствие чего изменяется
направление химиче-
ской реакции?
4. Под влиянием чего заметно улучшается химический
состав загрязненной воды?
5. Под действием чего деформируются металлические
конструкции?
6. Под действием чего движется тело?
75
Словосочетания для справок: отсутствие необходимых
приборов, химические реакции,
понижение температуры,
жизнедеятельность тростника, тяжесть, внешние силы.
Достарыңызбен бөлісу: 
