Учебное пособие по русскому языку для студентов технических высших учебных заведений



бет4/122
Дата28.11.2023
өлшемі0,67 Mb.
#130799
түріУчебное пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   122
Байланысты:
Учебное пособие по русскому языку для студентов технических высш-hozir.org

Методы и техники обучения


«кластер», «мозговой штурм»:


Средства обучения




Лазерный проектор, информационное обеспечение, маркеры, скотч, листы бумаги


Формы обучения


Фронтальная, работа в группах


Условия обучения


Аудитория, приспособленная для работы в группах, имеющая условия для использования ТСО/информационных технологий


Технологическая карта практического занятия



Этапы, время


Деятельность преподавателя


студента


I этап.
Введение
в учебное занятие
(5 мин.)


1.1 Сообщает тему и план практического занятия (выводит на экран), напоминает основные вопросы, знакомит с планируемыми учебным результатами занятия и регламентом работы по новой теме




2 этап.
Актуализация знаний (10 мин)


2.1. Предлагает:
(1) подумать и ответить на вопрос, о чем пойдет речь на данном учебном занятии;
(2)указать последовательность рассмотрения понятий и ключевых понятий и терминов (отметив их порядковый номер в списке).
(3) сообщает о важности выбора профессии. Проводит блиц-опрос


2.1. Отвечают. Отмечают порядковые номера вопросов темы.


Отвечают


3 этап.

Информационный
(55 мин.)


3.1. Слово преподавателя о происхождении заимствованных слов русского языка, использует опорную схему занятия ;
3.2. Дает задание:
Делит группу на малые группы и объявляет, что для закрепления знаний по теме будет использован метод активного обучения: кластера. Зачитывает правила и составления кластера .


  1. Составить малым группам «кластер»: «Профессии», «Почему я выбрал эту профессию».


3.1.Записывают, обсуждают, уточняют, задают вопросы.
3.2. Выполняют задание в парах: фиксируют термины в тетради
(1)Составляют кластер», защищают его




4 этап
Заключительный




4.1.Подводит итоги, делает обобщающие выводы, поощряет активных участников.
4.2.Дает задание для самостоятельной работы: написать небольшое эссе на темы: «Все профессии хороши»;




4.1. Слушают, записывают, заполняют таблицу З/Х/У.


ЗАНЯТИЕ №1




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   122




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет