Лексическая тема: Город, в котором я живу. Грамматическая тема: Трудные случаи согласования подлежащего и сказуемого. 2 часа Цели занятия:
преподавателя: - развивать все виды речевой деятельности студентов;
- дать понятие о членах предложения.
- расширить и углубить знания студентов;
- активизировать имеющиеся у студентов знания;
студентов
- анализируют новую тему, приводят примеры, фиксируя их в тетради;
- сравнивают новую и знакомую информацию;
- выносят суждение по полученной информации;
- обогащают свой словарный запас;
- приводят примеры по новой теме;
Используемые методы и приемы:
- работа в малых группах;
- пересказ текста;
- метод «Мозговой штурм»
- решение кроссворда
План:
I.Организационный момент. Подготовка аудитории к занятию.
II.Устный опрос домашнего задания (выучить новые слова )
III. Повторение грамматической темы при помощи таблиц.
IV. Знакомство с новой лексикой.
V. Обсуждение и запись новой лексики
1) чтение текста студентами.
2) перевод незнакомых слов и словосочетаний
4) обсуждение в малых группах результатов работы каждого с текстом ;
VI. Проведение «мозгового штурма»: вопросо- ответная беседа на тему «Золотая осень»
VII Выполнение практических заданий систематизация полученной информации на основе кластера.
VI1 Составление и решение кроссворда « Моя Родина Узбекистан»
1Х Подведение итогов занятия.
Содержание занятия: Я живу в городе Навои. Город Навои был создан в 1958 году. Навои имеет важное экономическое значение, является крупным индустриальным и культурным центром западной части Узбекистана. Построенные в Кызылкумах прекрасные современные города – оазисы Зарафшан, Учкудук стали продолжением освоения Кызылкумов .
Наш город молодой, но очень красивый город. Он является центром Навоийской области.
В городе много достопримечательных мест. В городе функционируют два дома культуры « Фархад» и « Ширин», Дворец спорта, парк имени Алишера Навои и многое другое. В 2008 году жители нашего города отметили 50-летие города Навои.
Я очень люблю свой родной город, потому что я в нём родился и вырос.
