Учебное пособие по русскому языку для студентов технических высших учебных заведений
Употребите слова и словосочетания, данные в скобках, в нужной форме
жүктеу/скачать 0,67 Mb.
|
УÑебное поÑобие по ÑÑÑÑÐºÐ¾Ð¼Ñ ÑзÑÐºÑ Ð´Ð»Ñ ÑÑÑденÑов ÑÐµÑ Ð½Ð¸ÑеÑÐºÐ¸Ñ Ð²ÑÑÑ-hozir.org
- Бұл бет үшін навигация:
- 16. Представьте, что к вам приехал друг из России. Вы хотите рассказать ему о преобразованиях в Узбекистане.
- 17. Проведите игру, используя иллюстративный материал (слайды, открытки и т.п.).
- ВЫРАЖЕНИЕ ОБЪЕКТА
- Обозначение косвенного объекта (беспредложное и предложное глагольное управление ).
| 15. Употребите слова и словосочетания, данные в скобках, в нужной форме.
Вблизи (город Бухара) геологи нашли крупное месторождение природного газа. В (Узбекистан) проживает свыше 20 миллионов человек. На (площадь) Регистан в (Самарканд) находится всем известный ансамбль исторических памятников. После землетрясения в (Ташкент) приехали молодые строители из (разные республики). В (прокуратура) поступила жалоба. Скоро состоятся очередные выборы в (Олий Мажлис). 16. Представьте, что к вам приехал друг из России. Вы хотите рассказать ему о преобразованиях в Узбекистане. Используйте в своём рассказе обстоятельства места и следующие конструкции: охотно расскажу вам о…, постараюсь ответить на ваши вопросы и …, давайте осмотрим …, знаете ли вы, что …и т.п. 17. Проведите игру, используя иллюстративный материал (слайды, открытки и т.п.). Вы – экскурсовод. Вам надо рассказать, что, где и когда происходило в Самарканде (Хиве, Бухаре). Используя следующие конструкции: - Я хочу рассказать о … - Как вам уже известно, … - Следует отметить … - Вместе с тем, … - Итак, …
ВЫРАЖЕНИЕ ОБЪЕКТА Обозначение прямого объекта. (при переходных глаголах)
Примечание: В некоторых случаях в разговорной речи при глаголах с отрицанием возможно употребление винительного падежа: а) если в роли объекта выступает одушевленное существительное, в частности, собственное имя; например: Давно не видел вышу сестру, бывшего одноклассника, Нину Петровну; б) если объект неодушевленное существительное, но указывает на определенный, конкретный предмет; Например: Не читал эту статью, книгу, сегодняшнюю газету. Обозначение косвенного объекта (беспредложное и предложное глагольное управление). 1. Родительный падеж: Дательный падеж: добиваться/добиться успеха обучать/обучить языкам достигать/достичь результата помогать/помочь товарищу желать/пожелать счастья верить/поверить фактам избегать/избежать ошибок подражать(следовать) хорошему примеру бояться трудностей радоваться/обрадоваться успехам касаться/коснуться вопроса содействовать (способствовать) повышению эффективности Творительный падеж: обладать силой воли руководить предприятием делиться впечатлениями отличаться работоспособностью овладевать/овладеть знаниями обладать трудолюбием дорожить дружбой пользоваться дополнительной литературой увлекаться/увлечься спортом заведовать лабораторией. 2. от, из + род.п. к + дат.п. отказываться/отказаться от помощи стремиться к знаниям отрываться/оторваться от коллектива приступать/приступить к работе зависеть от обстоятельств освобождаться/освободиться от обращаться/обратиться к ненужных вещей заведующему кафедрой состоять из отдельных пунктов готовиться/подготовиться к экзамену, к семинару бережно относиться к книгам в, на, за + вин.п. вдумываться/вдуматься в отвечать/ответить на письмо содержание прочитанного отзываться/отозваться на верить/поверить в свои силы просьбу надеяться на себя ориентироваться на образец влиять/повлиять на товарища поступить в институт ссылаться/сослаться на источник смотреть в микроскоп откликаться/откликнуться на призыв бороться за качество с, за, над, перед + тв.п. бороться с конкурентами прощаться с гостями видеться с друзьями переписываться с заказчиками общаться с интересными людьми следить за новой литературой советоваться с родителями наблюдать за ходом эксперемента здороваться со знакомыми работать над докладом отступать перед трудностями о, в, на + предл.п. договариваться/договориться вспоминать/вспомнить о заказе о консультации мечтать о будущем извещать/известить о нуждаться в поддержке выполнении обязательств сосредоточиться на главном рассказывать/ рассказать оказывать/оказать влияние о своей продукции на окружающих раздумывать о случившемся основываться на фактах сомневаться в правильности выводов жүктеу/скачать 0,67 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|