Станкостроительное производство. Производство состоит из отделов подготовки производства и двух цехов. Оно оснащено целой гаммой спец.станков, высокопроизводительными автоматизированными станками такими как «Вальдрих Кобург» и «Фритц Хеккерт», измерительной машиной «Оптон» и т.д.
Литейное производство.
Состоит из отдела подготовки производства и литейного комплекса.В арсенале литейщиков машины центробежного литья, формовочные машины, высококачественные плавильные печи для производства сложнолегированных сталей и сплавов, что позволяет получать отливки весом от 100 грамма до 10 тонн любой сложности и из самых различных марок сталей, чугуна. цветных металлов.
Выпускает : - отливки футеровок всех типов размольных мельниц;
- литье запчастей экскаваторов ЭКГ – 4, ЭКГ-5А, ЭКГ-8И,ЭКГ-12,5; ЭКГ-15 из углеродистых и марганцовистой стали;
Втулки из сплавов цветных металлов диаметром до 400мм и длиной до 400мм;
- отливки песковых насосов 5Гр,8Гр,12Гр
Авторемонтное производство.
Осуществляет капитальный ремонт двигателей: - ЯМЗ-236-238-240 и его модификация;
Ремонт агрегатов автомобилей КрАЗ, БелАЗ;
-Насосов высокого давления:
Задания к тексту:
1. Прочитайте текст. Переведите с помощью словаря 20 слов из текста на родной язык.
2. Прочитайте текст. Студенты с помощью преподавателя составляют простой назывной план текста.
2. Расскажите текст по составленному плану.
3. Заполняйте таблицу сказуемыми из текста прошедшего, настоящего, будущего времени
Прошедшее время
|
Настоящее время
|
Будущее время
|
Что делал? Что сделал?
|
Что делаю?
|
Что буду делать?,Что сделаю?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Содержание занятия:
Слово преподавателя: – Временные отношения отвечают на вопросы когда?, в какое время?, с каких пор?, до каких пор?.Они могут выражаться существительными с предлогами или наречиями.
1. Когда вы были на концерте? (пятница). 2. Когда вы пошли в театр? (следующий день). 3. Когда приедет брат? (конец недели). 4. Когда экспедиция отправилась в Египет? (июль). 5. Когда экспедиция вернулась? (сентябрь). 6. Когда хлопкоробы вышли на работу? (раннее утро). 7. Когда он помогал тебе? (трудная минута). 8. Когда он много путешествовал? (молодость). 9. Когда работали строители? (любая погода). 10. Когда автобусы выехали? (рассвет).
Упражнение 2 . Вставьте нужные слова.
У нас есть специальный видеоурок. Преподаватель ... передачу «Новости» или «Ахборот» на DVD-диск дома. На занятии мы смотрим этот диск и ... учимся понимать всё, что говорит комментатор.
Потом мы обсуждаем то, что увидели. К сожалению, иногда... пе редачи бывают не очень качественная.... один студент... наш урок на цифровую видеокамеру. Он дал нам диск, и мы все ... его. Я потратил три часа на его была не очень хорошая, но это не мешало нам смотреть её с ....
Достарыңызбен бөлісу: |