Языковые средства, оформляющие реферат
(реферат-резюме)
Смысловые компоненты текста
|
Языковые средства выражения
|
1. Тема и название
|
Данная, настоящая, рассматриваемая, аннотируемая статья (книга) …
Статья (книга) называется, носит название, озаглавлена.
Тема статьи (книги)… Данная статья (книга) посвящена теме; Статья (книга) написана на тему о … В статье (книге) говорится о … Автор статьи (книги) рассказывает о …
|
2. Проблематика
|
В статье (книге) рассматривается, ставится вопрос о том, что … В статье (книге) автор касается вопросов; автор затрагивает, ставит, освещает вопросы о …; Автор говорит о проблемах; останавливается на следующих проблемах (вопросах) …
|
3. Композиция статьи (книги)
|
Статья (книга) делится на …, состоит из …, начинается с … В статье (книге) можно выделить вступление, основную часть, заключение. Статья (книга) состоит из глав, частей, разделов.
Во вступительной части ( в первой главе) статьи говорится о, ставится вопрос о. Во второй части статьи, в предисловии к книге речь идет о …. В основной части статьи дается описание, дается анализ, излагается точка зрения на …, дается характеристика (чего?).
В основной части значительное (большое) место отводится (чему?), большое внимание уделяется (чему?), основное внимание обращено (на что?).
В заключительной части, в заключении подводятся итоги исследования, делается вывод, обобщается сказанное выше, дается оценка (чему?). В заключении подчеркивается (что?). Статья заканчивается (чем?).
|
4. Сравнение различных точек зрения
|
Существует несколько точек зрения по данной проблеме …, можно остановиться на нескольких основных точках зрения по данному вопросу.
Одна из точек зрения заключается в том, что вторая точка зрения противоречит первой. Если первая утверждает что …, то вторая отрицает это. Третья точка зрения высказана (кем) в статье (какой) …
Мы разделяем третью точку зрения, приведенную здесь. С этой позиции мы попытаемся рассмотреть реферируемую статью (книгу).
|
5. Сообщение о наличии основной информации в авторском тексте
|
Автор статьи рассказывает, описывает, анализирует, рассматривает, противопоставляет (что?, чему?), критически относится (к чему?).
В статье называется, описывается, анализируется, доказывается, рассматривается, утверждается (что?); опровергается, характеризуется (что?, как?, каким образом?); сравнивается (что?, с чем?), противопоставляется (что?, чему?).
В статье дан анализ, дается характеристика, приводится доказательство (чего?).
в статье проводится сравнение, сопоставление (чего?, с чем?), проводится противопоставление (чего?, чему?).
|
6. Основание для доказательства, утверждения, соответствия или противоречия
|
Это доказывает, подтверждает, что …. Это соответствует, противоречит тому, что.
На этом основании автор считает, утверждает, доказывает, что …
Автор опирается на факты, на то, что …, объясняет это тем, что …, исходит из того, что …
|
7. Описание основного содержания авторского текста
|
В статье высказывается мнение о том, что …, представлена, высказана, отражена точка зрения (на что?), доказано, что …
В статье содержатся споры, дискуссионные положения, противоречивые утверждения, общеизвестные истины.
В статье имеются сведения, важные, неопубликованные данные (о чем?, неопубликованные доказательства (чего?).
|
8. Включение дополнительной информации в авторский текст
|
Важно отметиться, что …, необходимо подчеркнуть, что …, надо сказать, что …
А) согласие: Мы разделяем мнение автора статьи по вопросу о том, что …, стоим на сходной с ним точке зрения на то, что …, согласны с ним в том, что …
Следует признать достоинство (чего?). Следует признать необходимым, важным, полезным, интересным, убедительным. Оригинальным, достойным внимания.
Нельзя не согласиться с тем, что …, нельзя не признать того, что …, нельзя не отметить того, что …
Б) несогласие: Хотелось бы возразить (кому?, на что?), хотелось бы выразить сомнение 9 по поводу чего?) …, хочется возразить автору по вопросу о …
Вызывает сомнение утверждение о том, что …, вызывает возражение то, что …, Позволим себе не согласиться с автором в том, что …, позволим себе возразить автору на то, что …, позволим себе выразить сомнения по поводу того, что …
Мы стоим на противоположной точке зрения по вопросу о том, что …, не разделяем мнение автора о том, что …; расходимся с автором во взглядах на вопрос о том, что …; сомнительно, что …; непонятно (что?, почему?, как?).
|
9. Оценка
|
А) Элементы положительной оценки:
Автор подробно описывает, рассматривает, характеризует (что?), останавливается (на чем?).
Автор широко иллюстрирует; убедительно доказывает, подробно исследует (что?), подтверждает выводами, примерами; подтверждает основные положения фактами.
Б) Элементы отрицательной оценки:
Необходимо отметить следующие недостатки; (что?) представляется недоказанным, малоубедительным, сомнительным, непонятным.
Автор вступает в противоречия (с чем?). Противоречит (чему?), необоснованно утверждает (что?).
Автору не вполне удалось показать, доказать, раскрыть (что?).
|
10. Адресат статьи
|
Статья (книга) адресована специалистам (неспециалистам), широкому кругу читателей; статья рассчитана (на кого?), интересна (кому?), представляет (может представлять) интерес (для кого?).
|
Достарыңызбен бөлісу: |
