Ученье свет, а неученье тьма народная мудрость. Да будет Свет! сказал Господь божественная мудрость
жүктеу/скачать 4,46 Mb. Pdf көрінісі
|
Немов-Психология.-Книга-3
Часть II. Введение в научное психологическое исследование к минимуму затраты, необходимые на реализацию каждого из за- думанных шагов. В этом случае под углом зрения экономично- сти каждый из запланированных шагов рассматривается отдель- но. На данном этапе работы можно, если в этом возникает необ- ходимость, привлечь к сотрудничеству экономиста-профессио- нала. Заключительный момент — о формах и средствах контроля эффективности внедрения — последний по порядку, но далеко не последний по значимости. Без его тщательного продумыва- ния и нахождения правильного решения вряд ли можно рассчи- тывать на доведение всего дела до успешного финала. Точно и определенно должно быть установлено следующее: 1. К какому времени необходимо завершить процесс внедре- ния экспериментальных результатов в практику? 2. Кто и как, по каким критериям и признакам будет оцени- вать успешность внедрения? В группу экспертов, оценивающих результаты внедрения ре- комендаций, вытекающих из проведенного психолого-педагоги- ческого эксперимента, обязательно должны включаться незави- симые специалисты и педагоги-практики. Экспертная комиссия задает, согласуя с автором эксперимента, сроки, критерии и при- знаки оценки успешности внедрения. В некоторых случаях це- лесообразно в письменном виде оформить протокол о внедре- нии результатов эксперимента в практику, так как это облегчает контроль за внедрением. После того как продуман каждый из последовательно осуще- ствляемых шагов, на основе намеченной последовательности можно составлять программу внедрения выводов и рекоменда- ций исследования. Такая программа представляет собой доку- мент, в котором даны подробные и достаточно четкие ответы на все вопросы, связанные с внедрением результатов в практику, и, кроме того, намечен план осуществления этой работы. В плане указываются конкретные шаги по внедрению, сроки их осуще- ствления, лица, ответственные за внедрение, или лица, осуществ- ляющие контроль внедрения, его критерии и признаки, формы отчетности. Программа и план внедрения согласуются с автором эксперимента. 610 |