Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2018. – № 11 (165)

Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2018. – № 11 (165). 

 

149

ВЫВОДЫ 

Остается добавить, что в современных условиях развития информационных техно-

логий можно внедрять новые форматы организации работы студенческих научных круж-

ков. Интересны, в частности, хакатоны, научные stand-up и др. По сути, эти формы погру-

жения в науку не столь кардинально отличаются от традиционных, но формат общения, 

временные рамки и т д. несколько видоизменены, нешаблонны и могут быть интересны 

сегодняшней студенческой молодежи. Другими словами, главная задача – замотивировать 

студента к научно-исследовательской деятельности, чтобы подготовить конкурентоспособ-

ного специалиста, привлекательного для потенциальных работодателей. 

ЛИТЕРАТУРА 

1.  Аппакова, Э.Г. Научно-исследовательская деятельность студентов как фактор повыше-

ния конкурентоспособности (социально-философский анализ) / Э.Г. Аппакова, О.С. Фёдоров // Вест-

ник Казанского технологического университета. – 2013. – № 12. – URL : https://cyberleninka.ru/arti-

cle/n/nauchno-issledovatelskaya-deyatelnost-studentov-kak-faktor-povysheniya-konkurentosposobnosti-

sotsialno-filosofskiy-analiz (дата обращения: 02.11.2018).  

2.  Андронов, Д.Е. Влияние научных кружков на студентов в образовательном процессе / 

Д.Е. Андронов, Р.В. Власов // Научное сообщество студентов XXI столетия. Общественные науки : 

сб. ст. по материалам VI междунар. студ. науч.-практ. конф. – Новосибирск : Сибирская академиче-

ская книга, 2017. – № 6. – URL : sibac.info/archive/social/6.pdf (дата обращения: 19.10.2018). 

3.  Александров, Д.А. Историческая антропология науки в России / Д.А. Александров // Во-

просы истории естествознания и техники. – 1994. – № 4. – С. 3-22. 

4.  Сперанская,  А.Н.  Научный  кружок  как  особая  форма  неформальных  коммуникаций  в 

отечественной науке (на примере «клуба Капицы» / А.Н. Сперанская // Вестник ЮУрГУ. Серия : Со-

циально-гуманитарные науки. – 2016. – Т. 16. – № 2. – С. 49-53. 

5.  Примерное  положение  о  студенческом  научном  кружке  СВФУ. – URL : https://www.s-

vfu.ru/universitet/rukovodstvo-i-struktura/strukturnye-podrazdeleniya/unir/otdel-organizatsii-nirs-i-

muis/Stud_krugki/ (дата обращения 29.10.2018). 

6.  Алексеева, О.В. Исследование готовности студентов к профессиональной деятельности 

по спортивно-оздоровительному туризму / О.В. Алексеева // Ученые записки университета имени 

П.Ф. Лесгафта. – 2011. – № 9 (79). – С. 11-15. 

REFERENCES 

1.  Appakova, E. and Fedorov, O. (2013), “Student research activities as a factor in increasing 

competitiveness (social and philosophical analysis)”, available at: http://cyberleninka.ru/article/n/nauchno-

issledovatelskaya-deyatelnost-studentov-kak-faktor-povysheniya-konkurentosposnnosti-sotsialno-filosof-

skiy-analiz (accessed 02 November 2018). 

2.  Andronov, D. and Vlasov, R. (2015), “The influence of scientific circles on students in the 

educational process”, available, at: http://sibac.info/archive/social/6.pdf (accessed 19 October 2018). 

3.  Alexandrov, D.A. (1994), “Historical anthropology of science in Russia”, Questions of the his-

tory of natural science and technology, Vol. 4, pp. 3-22. 

4.  Speranskaya, A. (2016), “The scientific circle as a special form of informal communications in 

Russian science (on the example of the “Kapitsa Club”)”, SUSU Bulletin. Social and Humanitarian Sciences 

series, No. 2, pp. 49-53. 

5.  Approximate position of the student scientific circle of NEFU (2015), available at: 

http://www.s-vfu.ru/universitet/rukovodstvo-i-struktura/strukturnye_podrazdeleniya/unir/otdel-organi-

zatsii-nirs-i-muis/Stud_krugki/ (accessed 29 October 2018). 

6.  Alekseeva, O.V. (2011), “Study of students' readiness for professional activity in sports and 

health tourism”, Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, No. 9 (79), pp.11-15. 

Контактная информация: kolsar@mail.ru. 

Статья поступила в редакцию 15.11.2018