Умк по курсу «Теория и методика обучения информатике»
жүктеу/скачать 282 Kb.
|
Recovered Word 2232
|
Умк по курсу «Теория и методика обучения информатике» Пояснительная записка Методика преподавания информатики (МПИ) является неотъемлемой частью общего блока профессиональной подготовки учителя информатики. Она опирается на специальные знания и умения студентов, приобретенные в курсах информатики, педагогики, психологии и методики преподавания иностранного языка. Школьный курс информатики существует только 16 лет, поэтому накопленного педагогического опыта и результатов его научно-методического анализа явно недостаточно. Не хватает учебных пособий по МПИ для студентов педагогических вузов. Поэтому в списке рекомендуемой литературы значительна доля периодических изданий, и при изучении курса делается акцент на изучение передового опыта учителей информатики и самостоятельную работу студентов. Основные цели преподавания курса заключаются в следующем: • познакомить студентов с современной концепцией многоэтапного непрерывного обучения информатике в общеобразовательной школе; • вооружить будущего учителя информатики знаниями, умениями и навыками, необходимыми для творческого преподавания школьного предмета «Информатика» в различных условиях технического и программно-методического обеспечения; • подготовить будущего учителя к организации и проведению различных форм внеклассной работы в области информатики и вычислительной техники; • развить и углубить общие представления о путях и перспективах глобальной информатизации в сфере образования; • научить студента самостоятельной разработке методик, поурочного и тематического планирования, конспектов уроков, методическому творчеству на основе обобщённого опыта передовой педагогической деятельности. Занятия курса включают лекционный цикл, практические и семинарские занятия, лабораторный практикум и посещение уроков передовых учителей информатики города. На лекционных занятиях студентам излагаются общие вопросы методики преподавания информатики, раскрывается роль и место предмета информатики в системе школьных дисциплин, раскрываются цели и задачи предмета, проводится сравнительный и исторический анализ различных дидактических материалов по курсу, рассматриваются вопросы методики преподавания отдельных тем курса. На практических занятиях студенты углубляют и расширяют знания по МПИ, получают возможность овладеть умениями точно и доказательно выражать свои мысли по предмету, вести дискуссию, оппонировать по вопросам общей методики преподавания информатики. На семинарских занятиях развивается творческая активность и самостоятельность студентов, укрепляется их интерес к предмету и научным исследованиям, научно-практические положения связываются с практической деятельностью. Лабораторные работы обеспечивают углубленное изучение студентами научно-теоретических основ МПИ и овладение ими современными методами, навыками педагогического эксперимента с применением вычислительной техники в учебном процессе. Занятия по курсу МПИ организуются таким образом, чтобы обеспечить формирование достаточно полных и систематических знаний у будущего учителя для преподавания «стандартного» варианта школьного курса информатики. На основе этой базы начинающий учитель сможет адаптировать свой курс в условиях конкретного учебного заведения. В процессе посещения уроков информатики студенты наблюдают за ходом занятия и затем проводят его анализ по плану. Они учатся формулировать и отстаивать своё мнение перед сокурсниками и более опытными коллегами на профессиональном языке. Курс МПИ на факультете иностранных языков согласно учебному плану распределен по семестрам и по часам следующим образом: жүктеу/скачать 282 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|