Середина урока
|
Учитель предлагает прочитать высказывание:
Замечательную характеристику Курмангазы дал русский журналист и поэт Н. Ф. Савичев: «Сагырбаев–редкая музыкальная душа, и, получи он европейское образование, он был бы в музыкальном мире звездой первой величины».
Предтекстовая работа
3.Словарная работа
Для проведения словарной работы предлагаю составить лексический органайзер
Задание: соотнести слова из текста с картинками
Предложить учащимся карточки с заданиями и попросить подобрать словам из левого столбца значение из правого
Работа в парах
1
|
сыбызгы
|
а
|
Мелодия на домбре
|
2
|
юрта
|
б
|
(мекен)
|
3
|
урочище
|
в
|
переносное каркасное жилище с войлочным покрытием (Киіз үй)
|
4
|
виртуоз
|
г
|
казахский календарь (мүшел қайыру)
|
5
|
Народный календарь
|
д
|
асқан шебер
|
6
|
Кюй
|
е
|
казахский духовой музыкальный инструмент в виде свирели
|
1 е, 2 в, 3 б, 4 д, 5 г , 6 а.Самопроверка по ключам (Слайд 3)
Критерии:
|
Дескрипторы:
|
самооценивание
|
понимать значение слов бытовой и духовно-нравственной тематики
|
Понимают и правильно подбирают слова(соотносят)
|
|
4. Работа с текстом.
Прочитайте текст. Придумайте свой заголовок к тексту,найдите ключевые слова.
Работа в группах.
Задание для группы №1.
В 1818 , в год барса по народн.. календарю ,
в Букеевской орде, в урочище Жидели, родился в юрте бедняка Сагырбая мальчик, которого родители назвали Курмангазы. С ранн… детства он занимался игрой на домбре. Мать Курмангазы Алка разделяла любовь сына к музыке. В роду Алки были одаренные акыны, кюйши, певцы, поэтому она старалась поддержать маленьк… Курмангазы .
1) Чем различаются слова кюй и кюйши? (1 балл)
2) Заполните концептуальную таблицу .Определите род, число и падеж прилагательных с пропущенными окончаниями
Словосочетания
|
Род
|
Число
|
Падеж
|
Балл
|
по народн... календарю
|
|
|
|
|
с ранн… детства
|
|
|
|
|
маленьк… Курмангазы
|
|
|
|
|
3) Объясните написания гласной буквы О в окончании прилагательного большое (будущее)(1 балл)
Задание для группы №2
Однако из-за жесток… нужды в 6 лет Курмангазы был отдан в пастухи. Детскую душу наполняли звуки природы: звонкое журчание рек, громкий свист ветра, птичье пение, народные песни и игра пастухов в сыбызгы. В родн… ауле Курмангазы с увлечением слушал заезжих кюйши, среди которых особо выделялся кюйши Узак. Узак заметил в юн… Курмангазы особый интерес к музыке. Он прослушал его музыку и предсказал ему большое будущее.
1) Чем отличается домбра от сыбызгы? (1 балл)
2) Заполните концептуальную таблицу .Определите род, число и падеж прилагательных с пропущенными окончаниями.
Словосочетания
|
Род
|
Число
|
Падеж
|
Балл
|
из-за жесток… нужды
|
|
|
|
|
в родн… ауле
|
|
|
|
|
в юн… Курмангазы
|
|
|
|
|
3) Объясните написания гласной буквы Е в окончании прилагательного птичьего (пения) (1 балл)
Задание для группы №3
Когда Курмангазы исполнилось 18 лет, он бросил байское стадо, взял скакуна и уехал из родн…аула. Так началась жизнь бродячего кюйши. Курмангазы стал известн… домбристом, играет кюи, требующего виртуозн… исполнения.
1) Чем различаются слова кюйши и домбрист? Объясните их значение. (1 балл)
2) Заполните концептуальную таблицу .Определите род, число и падеж прилагательных с пропущенными окончаниями.
Словосочетания
|
Род
|
Число
|
Падеж
|
Балл
|
из родн…аула
|
|
|
|
|
известн… домбристом
|
|
|
|
|
виртуозн… исполнения
|
|
|
|
|
3) Объясните написания гласной буквы Е в окончании прилагательного бродячего (кюйши)(1 балл)
Критерии____Дескрипторы__Взаимоценивание'>Критерии
|
Дескрипторы
|
Взаимоценивание
|
Понимать значение слов и различать
|
Понимают, объясняют своими словами
|
|
Определить род, число и падеж прилагательных
|
Заполняют концептуальную таблицу, определяя род, падеж, число прилагательных
|
|
Объяснить правописания прилагательных
|
Объясняют правописания прилагательных
|
|
5.Индивидуальная работа. Буквенный диктант (звучит кюй «Балбырауын») Вставьте пропущенные окончания прилагательных.
В произведениях Курмангазы отражена жизнь просто… народа, его мечта о лучш.. судьбе. Он сочинил красив… кюй «Балбырауын». Кюй выражает радостн… настроение, напоминает о праздничн… играх, о танцах аульн… молодежи. Музыка очень активн…, быстр…, весел….
Критерии
|
Дескрипторы
|
Оценивание
|
Вставить пропущенные окончания прилагательных.
|
правильно использует существительные и прилагательные, правильно согласовывая по роду, числу и падежу.
|
|
Взаимопроверка по ключу:
В произведениях Курмангазы отражена жизнь простого народа, его мечта о лучшей судьбе. Он сочинил красивый кюй «Балбырауын». Кюй выражает радостное настроение, напоминает о праздничных играх, о танцах аульной молодежи. Музыка очень активная, быстрая, веселая.
|
Ученики соотносят слова.
Ученики проверяют себя по ключу и оценивают.
Ученики работают в группах, выполняют задания.
Ученики оценивают друг друга.
Ученики вставляют пропущенные буквы.
Проверяют по ключу и оценивают.
|
|
Самооценивание
Взаимооценивание
Самооценивание
|
