Навыки использования
ИКТ
|
Презентация, интернет ресурсы
|
План
|
Планируемое время
|
Деятельность учителя
|
Деятельность учащихся
|
Оценивание
|
Ресурсы
|
Начало урока
10 мин
|
1.Организационный момент.
Повернитесь друг к другу, посмотрите друг другу в глаза, улыбнитесь друг к другу, пожелайте друг другу хорошего рабочего настроения на уроке. Теперь посмотрите на меня. Я тоже желаю вам работать дружно, открыть что-то новое.
|
Учашиеся готовятся к уроку.
|
|
Психологический настой.
Презентация, слайды
|
2.Актуализация знаний
Ознакомление с ключевыми словами.
|
Учащиеся знакомятся с ключевыми словами.
|
1 балл
|
Учебник, Стр. 84.
|
Середина урока
30 мин
|
II. Изучение нового материала
1. Работа с учебником
Упр, 1
Послушайте отрывок из стихотворения А. С. Пушкина «Зимний вечер» и найдите глаголы, обознаяающие начало действия. Ответьте на вопросы.
|
Учащиеся слушают отрывок из стихотворения А. С. Пушкина «Зимний вечер» и находят глаголы, обознаяающие начало действия. Отвечают на вопросы.
|
Находит глаголы, обознаяающие начало действия, отвечает на вопросы-2 балл.
|
Учебник, Стр. 84.
|
Упр, 2
Образуйте глаголы с помощью приставок.
Подбери к ним подходящие по смыслу слова.
|
Учащиеся образуют глаголы с помощью приставок, подбирая к ним подходящие посмыслу слова.
|
Образует глаголы с помощью приставок-2 балл
|
Учебник, Стр. 85.
.
|
Упр, 4
Спишите глаголы. Докажите, что они образованы суффиксальным способом. И ответьте на вопросы.
|
Учащиеся списывают глаголы и отвечают на вопросы.
|
Списывает глаголы, отвечает на вопросы-2 балл
|
Учебник, Стр. 86.
|
|
