Тип диаграммы
|
Назначение
|
1.
|
Круговая
|
Отражает соотношение частей и целого. Можно представить только один ряд значений.
|
2.
|
Кольцевая
|
Отражает соотношение частей и целого. Можно показать несколько рядов данных.
|
3.
|
Линейчатая
|
Отражает соотношение величин.
|
4.
|
Гистограмма
|
Показывает изменения в течение некоторого периода времени.
|
5.
|
График
|
Отображает изменение данных за равные промежутки времени.
|
6.
|
С областями
|
Показывает изменение общего количества в течение какого-то периода времени и вклад каждого ряда данных в сумму значений рядов.
|
А теперь давайте ответим на вопросы:
Что такое диаграмма?
Какие типы диаграмм вы знаете?
Какие основные виды диаграмм?
Что такое Мастер диаграмм?
А сейчас перейдем к практическому применению знаний, которые вы сегодня получили. Я раздам задания, вам нужно будет по представленным данным выбрать наиболее подходящий тип диаграммы и построить ее.
Учитель раздает карточки с индивидуальными заданиями.
«Суточный рацион»
В таблице приведены данные, отражающие суточный рацион взрослого человека. Представьте эти данные графически
-
Примерный суточный рацион взрослого человека со средней физической нагрузкой
|
Белки, г
|
80,0
|
Жиры (при соотношении животных и растительных 55:45), г
|
100,0
|
Углеводы ( из не более 50-100 г сахара), г
|
400,0
|
Кальций, мг
|
800,0
|
Фосфор, мг
|
1200,0
|
Железо, мг
|
114,0
|
Витамины, мг
|
|
А
|
1,5
|
В1
|
1,7
|
В2
|
1,2
|
С
|
70,0
|
«Использование домашнего компьютера»
В таблице представлены результаты проведенных исследований по использованию домашнего компьютера. Построить диаграмму, отражающую приведенные результаты.
-
Вид работы
|
%
|
Игры
|
8,2
|
Обработка текстов
|
24,5
|
Ведение финансов
|
15,4
|
Работа, выполняемая дома
|
26,5
|
Образование
|
8,8
|
Домашний бизнес
|
16,6
|
«Метеонаблюдения»
В таблице представлены результаты метеонаблюдений за сентябрь. Изобразите эти данные графически.
-
Показатель
|
Число
|
|
1
|
2
|
…
|
30
|
Температура, С
|
18
|
15
|
|
17
|
Давление, мм рт.ст.
|
745
|
720
|
|
730
|
Относительная влажность, %
|
67
|
50
|
|
72
|
«Рост Пети и Васи»
В 9 лет Петя имел рост 120 см, в 10 лет - 125 см, в 11 лет – 132 см ,в 12 лет - 142 см, в 13 лет - 147 см, в 14 лет – 157 см, в 15 лет – 160 см. Вася соответственно 130, 135, 137, 142, 145, 150 и 152 см. Представить эти данные графически.
«Динамика изменения объемов ЖД и цен на них»
Динамика изменения объемов жестких дисков и цен на них приведена в таблице. Представить эти данные графически.
Месяц и год выпуска
|
Максимальная емкость, Гбайт
|
Средняя цена за 1 Гбайт, долларов
|
Октябрь 1999
|
27,2
|
14,67
|
Март 2001
|
75,1
|
7,06
|
Март 2002
|
160
|
1,88
|
Ноябрь 2002
|
250
|
1,20
|
«Зерновые культуры»
Сведения о площадях (в гектарах), отведенных под различные зерновые культуры в фермерском хозяйстве в течение нескольких лет, приведены в таблице. Построить диаграмму, иллюстрирующую изменение доли каждой культуры в общей площади зерновых культур.
Культура
|
2006
|
2007
|
2008
|
2009
|
2010
|
Пшеница
|
10
|
16
|
16
|
20
|
23
|
Рожь
|
4
|
5
|
8
|
8
|
8
|
Кукуруза
|
3
|
3
|
3
|
4
|
7
|
«Изменение состава класса за годы обучения»
В таблице представлены сведения об изменении состава одного из классов школы за время обучения. Изобразить эти данные графически.
Год обучения
|
Мальчиков
|
Девочек
|
1
|
12
|
14
|
2
|
11
|
14
|
3
|
11
|
14
|
4
|
11
|
13
|
5
|
11
|
15
|
6
|
12
|
15
|
7
|
12
|
15
|
8
|
13
|
15
|
9
|
13
|
14
|
10
|
13
|
14
|
«Заполнение жесткого диска»
Через месяц после приобретения компьютера у ученика 8б класса Мити Файликова на жестком магнитном диске общей вместимостью 10 Гбайт информацией было занято 0,6 Гбайт, через 2 месяца – 1,2 Гбайт. Эти и другие данные о заполнении диска в конце каждого месяца первого года использования компьютера приведены в таблице. Представить эти данные графически.
-
Номер месяца
|
Занято, Гбайт
|
Свободно, Гбайт
|
1
|
0,6
|
9,4
|
2
|
1,2
|
8,8
|
3
|
1,5
|
8,5
|
4
|
1,9
|
8,1
|
5
|
2,6
|
7,4
|
6
|
2,8
|
7,2
|
7
|
3,9
|
6,1
|
8
|
4,3
|
5,7
|
9
|
4,5
|
5,5
|
10
|
5,4
|
4,6
|
11
|
5,5
|
4,5
|
12
|
6,1
|
3,9
|
«Обед для ребенка 1-3 лет»
В таблицу представлены данные, отражающие примерное меню обеда для ребенка от 1 до 1,5 года и от 1,5 до лет. Представьте эти данные графически.
-
|
От 1 до 1,5 года
|
От 1,5 до 3 лет
|
Салат
|
25
|
35
|
Суп
|
100
|
100
|
Мясное суфле
|
55
|
65
|
Гарнир
|
100
|
120
|
Компот или напиток
|
100
|
150
|
6. Подведение итогов
Сегодня мы познакомились с применением различных типов диаграмм. Теперь вы сможете использовать эти знания при подготовке докладов, рефератов, оформления различных работ.
Вопросы:
- На какие 3 группы можно условно разделить диаграммы?
- Какие диаграммы применяются при отображении изменения величин во времени?
- Какие диаграммы применяются при отображении соотношения величин?
- Какие диаграммы применяются при отображении изменения величин во времени?
- Какие диаграммы проще, сложнее?
- Какие больше понравились?
Оценки:
Достарыңызбен бөлісу: |