|
) Рассмотрите случай умножения вектора на себя. (Вводится определение скалярного квадрата.)
|
| бет | 13/21 | | Дата | 06.01.2022 | | өлшемі | 2,09 Mb. | | #15473 | | түрі | Урок |
| 3) Рассмотрите случай умножения вектора на себя. (Вводится определение скалярного квадрата.)
4) Найдите угол между данными векторами.
Деятельность учителя и ученика: диалог
Оценивание: взаимооценивание
Практика решения задач
Цель:дифференцирование задач на применение понятия скалярного произведение векторов, признака перпендикулярности векторов и нахождения угла между векторами для большей поддержки учащихся с повышенной мотивацией
Описание:
Вариант 1.
Уровень 1.
1)Найдите скалярное произведение векторови, еслиа) {1;-3},{-4,-2},
б)=2,=3,cos=.
2) Докажите, что векторы и перпендикулярны, если А(0; 1), В(2; -1), С(4;1).
Уровень 2.
3) Найдите скалярное произведение векторов и, если{;-1}, =2 , =600 .
4) Найдите значение m, при котором векторы иперпендикулярны, если
{m;-8},{4;3}.
Уровень 3.
5) Даны векторы и. Известно, что =7,=8,=600.Найдите абсолютную величину вектора +.
6) Найдите угол между единичными векторами и, если известно, что векторы - 3и -0,2 перпендикулярны.
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
