Раздел долгосрочного плана: квадратный корень
|
Школа: № 50 им. А. Байтурсынова
|
Дата:28.09.20
|
ФИО учителя: Эргашбекова Н. С.
|
Класс:9
|
Количество присутствующих:
|
|
отсутствующих:
|
Тема урок «Угол между векторами. Скалярное произведение векторов.»
|
|
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)
|
9.1.4.5
знать определение угла между двумя векторами;
9.1.4.6
находить скалярное произведение векторов;
|
Цели урока
|
Учащийся ознакомится с определением угла между двумя векторами, научится вычислять длину вектора и скалярное произведение векторов, применять скалярное произведение в координатах для вычисления угла между векторами.
|
Критерии успеха
|
Знание: знает определение угла между двумя векторами; знает определение скалярного произведения; знает формулу вычисления скалярного произведения; понимает, что при положительном скалярном произведении – угол между векторами острый, а при отрицательном – тупой, при равном нулю – прямой;знает формулу косинуса угла между векторами;
Применение:находит скалярное произведение векторов; составляет уравнение или неравенство, находя скалярное произведение векторов; находит неизвестные координаты вектора при заданном скалярном произведении; находит угол (косинус угла) между векторами; находит скалярное произведение векторов для вычисления угла между векторами, для определения или доказательства параллельности или перпендикулярности векторов;
Анализ: анализирует решение уровневых задачна нахождение угла между векторами, ищет разные способы решения задачи;
|
Языковые цели
|
Учащиеся могут понимать и устно воспроизводить определения различных типов векторов, используя предложения со словами «когда/если».
|
