Учащиеся имеют определенную базу знаний по теме на русском языке. Пересказывают сказку, используя глаголы нужного времени, дают оценку поступкам героя.
3. Изучение нового материала. (Ф) Учитель предлагает прочитать сказку, используя картинки.
(Деятельность учащихся).Дети находят картинки в сказке и называют слова:
Волшебник
Муравей
Воробей
Рак
Сорока
Фрукты
Торт
Мороженное
Цветы
Шары
Краски
Карандаши
Картина
