Середина урока
|
Задание, В паре прочитайте текст и обсудите каждый из вариантов социальной политики по решению проблемы социального неравенства, выявите их достоинства и недостатки. Какой из вариантов вам кажется предпочтительней и приемлем в наших условиях. Аргументируйте свою позицию.
В мире сложились различные варианты долгосрочной социальной политики.
Варианты долгосрочной политики:
Европейский: население платит высокие налоги, большая часть из них используется государством на различные социальные программы: поддержку малоимущих, многосемейных, строительство дешевого жилья и т. д. Уровень социальных доходов высок.
Латиноамериканский: многие страны региона встали на путь приватизации социальной сферы. Например, в сфере пенсионного обеспечения часть зарплаты каждого работающего идет на накопительные счета частной страховой компании, однако страхуются эти суммы от различных рисков государством. К выходу на пенсию большинство успевают накопить достаточно, чтобы содержать себя в старости.
Что касается образования, в Чили, например, среднее школьное образование оплачивается государством. При этом каждый ребенок школьного возраста получает от государства ваучер, и родители могут отдать его в школу по своему выбору. Школа, в свою очередь, финансируется в прямой зависимости от того, сколько она набирает ваучеров. Начинается конкуренция, что весьма благотворно сказывается на уровне образования.
Задание .
В группе обсудите вопросы: «Как вы считаете, устранимо ли неравенство? Надо ли к этому стремиться?»
Задание .
В группах представьте себя в роли исследователей. Вам необходимо, работая с текстом, выделить основные тенденции в развитии социальных отношений.
Тенденции в развитии социальных отношений
Социальная структура общества подвержена изменениям.
Наиболее устойчива социальная структура в существующих и поныне традиционных обществах.
Прогрессом в социальной сфере отличаются общества, вступившие в эпоху индустриализации и модернизации.
Сокращается промышленный рабочий класс.
Сокращается численность самостоятельных крестьян (фермеров).
Под влиянием научно-технической революции возрастает значение высококвалифицированного умственного труда.
Острой проблемой остаётся безработицаГосударство оказывает определенное регулирующее воздействие на социальные отношения.
Задание 5.
Представьте, что вы присутствуете на встрече дискуссионного клуба, который обсуждает проблему неравенства. На ваше обсуждение вынесена следующая точка зрения
«Неравенство необходимо человечеству для достижения целей, идеала и совершенства, как индивидуальных для каждого человека, так и совместных, коллективных. Именно
неравенство стимулирует конкуренцию, создаёт условия для продвижения более квалифицированных людей на ключевые посты и должности».
Разделитесь на две группы: критики (против) и оптимисты (за), обсудите проблему неравномерного распределения богатства между людьми, приведите аргументы в защиту своей позиции.
Задание 6.
Прочитайте текст про анализ литературы и какие существуют требования к составлению списка используемых источников. В группах обсудите и решите, как вы собираетесь заниматься анализом литературы.
Анализ литературы
Анализ литературы – это метод сбора и анализа первичной информации.
Ошибочно было бы начать работу непосредственно с эксперимента, без детального освоения имеющихся по данному вопросу источников.
Основные этапы работы и содержание деятельности на каждом этапе представлены в следующей таблице:
|
Работа в парах
Выполняют задания
Работают в группах
Изучают темы
Работа в группе
Изучают
|
