Середина урока
|
Задание . Прочитайте текст и сравните свое определение с предложенным в тексте. Найдите в тексте как климат влияет на развитие Земли в целом.
Изменение климата
Изменение климата – это вызываемые деятельностью человека наблюдаемые и прогнозируемые долгосрочные изменения средних климатических показателей, а также изменчивость климата, включая такие аномалии как засухи, сильные штормы и наводнения.
Климат изменяется прямо сейчас.
Речь идет не только о повышении
температуры. Ожидается, что в некоторых частях света годовой уровень осадков в долгосрочной перспективе снизится, в то время как в других регионах колебания уровня осадков и температуры заметно отразятся на вегетационном периоде некоторых растений. В других местах годовое количество осадков может остаться прежним, но выпадать они могут с большими интервалами, в виде гораздо более сильных и кратковременных ливней, вызывающих усиление засух и наводнений. Возрастает интенсивность сильных штормов и их разновидности — ураганов. Потенциальные последствия изменения климата разнообразны и обширны, поэтому предупреждение этих последствий стало первоочередной темой в глобальной повестке дня для развития.
Хотя климат Земли колебался и раньше, в последние 100 лет это происходит несравненно чаще. При этом средняя приземная температура возросла примерно на 0,6–0,7oС (1,2–1,4oF). Может показаться, что это не так много, но с тех пор, как климат стал «нелинейной» динамической системой, даже незначительные изменения температуры могут стать причиной целого ряда каскадных последствий (ученые из Межправительственной группы экспертов по изменению климата (МГЭИК) постоянно пытаются смоделировать эти изменения, чтобы дать прогноз в отношении климата в будущем). Согласно данным инструментальных наблюдений (ведущимся с 1850 года), восемь наиболее теплых лет были зафиксированы в период с 1998 года, а самым теплым был 2005 год.
Это происходит в результате деятельности человека. Использование нами таких видов топлива, как нефть, уголь и газ, а также вырубка лесов привело к значительному увеличению содержания в земной атмосфере углекислого газа (CO2), а также других парниковых газов. Эти парниковые газы создают эффект удержания тепла, не позволяя ему уходить в атмосферу. В связи с тем, что парниковый эффект — это естественное природное явление, мы назвали его «неконтролируемым парниковым эффектом», являющимся одной из причин глобального потепления. Со времени Промышленной революции, произошедшей в конце XVIII века, содержание СО2 в атмосфере в результате деятельности человека значительно возросло, и на сегодняшний
оно на таком уровне, который не отмечался по крайней мере не протяжении 800 000 лет.
Задание .
Прочитайте высказывание Генерального секретаря ООН и обсудите в парах, насколько важно, по его мнению, принимать меры и почему мы можем оказаться на грани катастрофы.
В записи на блоге «Покончить с нищетой» Генеральный секретарь ООН Пан Ги Мун заявил: «Я всегда считал глобальное потепление проблемой чрезвычайной важности. Теперь же, если не будут приняты меры, я полагаю, что мы окажемся на грани катастрофы».
Задание 4.
Выполните задание индивидуально и потом обсудите в группах почему это (потепление) касается меня?
Задание .На сегодняшний день мировое сообщество признает, что изменение климата негативно скажется на беднейших слоях населения, и ученые, на беднейших слоях населения, и ученые, политики и различные общества пытаются решить данную проблему, действуя в нескольких направлениях.
Обсудите в парах и сделайте записи какие действия могут быть предприняты всеми участниками для улучшения ситуации?
Задание
Каждый из нас, вне зависимости от места проживания, может помочь в решении проблемы изменения климата путем сокращения выбросов углерода в повседневной жизни. Например, мы можем перерабатывать отходы, ходить пешком или ездить на велосипеде вместо того, чтобы использовать машину, выключать из сети не используемые электроприборы, и это лишь малая часть из того, что может быть сделано. На первый взгляд, речь идет о маленьких шагах, но они действительно важны.
Распространение информации — еще один важный способ воздействия. Многие люди не осознают всю серьезность проблемы изменения климата, и, возможно, повышение уровня информированности также подтолкнет их к действиям.
Работа в парах. Подумайте какой проект вы можете внедрить в вашем обществе для улучшения ситуации. Выберите регион, изучите проблемы, возникшие в данном регионе из-за потепления и какие шаги были предприняты для их решения. Подумайте над действиями, которые могут предпринять жители данного региона, чтобы улучшить ситуацию.
Регион
|
Проблемы, вызванные потеплением
|
Шаги были предприняты для улучшения ситуации
|
Какие меры могут предпринять жители данного региона для
улучшения ситуации
|
|
|
|
|
Напишите план проекта по ознакомлению населения с данной информацией. Для реализации плана вам необходимо ответить на следующие вопросы:
Каковы цели и задачи вашего проекта?
Кто заинтересованные стороны проекта?
Каков бюджет?
Какая целевая аудитория?
Какими должны быть результаты?
Кто входит в состав проектной команды, и какие роли они исполняют?
Каков крайний срок выполнения проекта и есть ли другие контрольные точки?
Кто предоставляет обратную связь и окончательно подтверждает результаты проекта?
Ответы на эти вопросы дадут полное представление о том, чего ожидать по мере выполнения проекта.
|
Читают и сравнивают
Работа в парах
Выполняют задания
Работают в группах
Работа в парах
Работа в парах
Работают в парах
|
|
